Новости - новости и статьи

Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное.

Достоевский Ф. М.

В 2014 году мы не достигли уровня чтения, который был в уже так далеком 1992 году [3]. Хотя вполне очевидно то, что для развития общества и государства в целом этот показатель должен расти вместе с другими, определяющими державную мощь страны. Чтение дает образование, навыки, компетенции, не так ли? У него свои взаимозависимости и даже своя экономика, внутренние и внешние связи которой еще мало изучены. Сергей Степашин утверждает, что  "без чтения книг никогда не построить процветающее государство" [5]. В сутках 24 часа или 1440 минут, и только 9 (0,6%) из них современный россиянин тратит на чтение книг [7]. Общий итог могут предположить многие - отмирает, то что не используется, а затем то, что атрофировалось уже сложно восстановить. Получается что так или иначе постепенно отмирают образование и навыки, не так ли?

Процветание в большой степени зависит от того, что мы умеем делать лучше всех, иначе говоря, от  конкурентноспособности, а последнее от людей, трудящихся на всеобщее благо. Если за границей блага будут делать быстрее и дешевле, то о процветании и говорить не придется. Конкурентоспособность уже давно обеспечивают не стратегические запасы нефти, а удачно мобилизованные стратегические ресурсы ума и культуры [6].

Читать запись полностью »

Данное выступление посвящено проблеме очевидной непопулярности темы антифашизма в российском обществе. Как мы все хорошо знаем, даже в среде самой образованной, либерально мыслящей и уважаемой части нашей интеллигенции необходимость антифашистской деятельности не вызывает большой заинтересованности. Все признают наличие проблемы фашистских проявлений, все согласны с необходимостью противодействия фашизму, но никто не хочет лично в этом участвовать. И такая позиция вполне понятна и резонна. Антифашистская контрпропаганда занимается разоблачением лживых текстов, опровержением псевдоисторических построений, квазирелигиозных догматов, околонаучных теорий, выраженных косноязычно на низком интеллектуальном уровне.

Полемика или диалог с фашистским идеологом, ставящие своей целью установление взаимопонимания, с неизбежностью опускают практикующего антифашиста на ту же ступень интеллектуального и духовного примитивизма, на которой находится его оппонент, и эта перспектива не может вдохновлять образованного человека. Эта проблема того же рода, что и проблема антикоммунизма, антисоветизма, антимилитаризма и иных контрпропагандных идеологий. Диалог сближает оппонентов, но долгая полемика зачастую опускает всех участников до уровня, слишком низкого по сравнению со средним уровнем окружающего общества. Это напоминает проблему преодоления детских фобий - нужно объяснять ребенку, что не надо бояться темной комнаты, но с идеями о черном волке лучше разбираться детским психологам, а взрослым людям нужно жить взрослой жизнью, не погружаясь всерьез в мир детских фантазий. Все это очевидно и убедительно, но действительность оказывается сложнее, чем это представляется на первый взгляд.

Читать запись полностью »

Даже поверхностное обращение к истории человечества обнаруживает в ней два ряда явлений. Есть документированные хроники событий, образующих частные истории отдельных социальных и политических организмов, и есть исторические процессы, идущие подспудно, медленно и незаметно, но по сути определяющие течение событийной жизни. И то и другое история, но - разная. В первом случае мы находимся на твердой почве исторического знания, которое опирается на документальную базу, требующую, разумеется, критики, но оставляющую нас наедине с непреложными фактами. Во втором случае мы сталкиваемся с проблемой понимания происходящего, и здесь зачастую даже обильная фактография не гарантирует успеха. Советский период истории России демонстрирует эту разницу самым драматическим образом. Открытие (хотя и частичное) государственных архивов обрушило на нас лавину фактов, скрытых ранее от современников, сделав возможным подробные исследования закулисной стороны советской истории.

Однако для понимания происходившего в стране все это прибавило очень мало. Истинные побуждения субъектов исторического процесса, ценностные установки, реально существовавшие в обществе, лишь в неявном виде скрыты в этих Гималаях информации. Информационные выборки политического контроля, суммирующие частные мнения населения, выраженные в разговорах и письмах, являются ценным подспорьем в решении этой задачи понимания, но, как всякий полицейский анализ, они отфильтрованы под нормативный оценочный идеологический стандарт. Поэтому все, что могут нам дать государственные источники, - это вариации на тему государственного понимания государственной политики. И мы опять остаемся с человеком как с мерой всех вещей.

Читать запись полностью »

Политическая программа либеральной модификации реального социализма, то есть то, что позже стало называться идеологией «шестидесятничества», родилась в самом начале 30-х годов. Шок коллективизации вызвал сначала новые оппозиционные течения в самой правящей партии с их требованиями внутрипартийной демократии (известные ныне всем группы Рютина, Сырцова-Ломинадзе1), а потом и за пределами партии среди новой пореволюционной молодежи. Общим для них было то, что социалистический выбор и советская власть, в отличие от 20-х годов, воспринимались уже как безальтернативная данность.

История оппозиционных групп 30-х годов может быть воссоздана лишь с большим трудом. Большой террор и практика массовой фальсификации политических дел - плохой фон для исторического анализа, но идеологический анализ они не затрудняют. Следователи НКВД, дотягивая своих подопечных до «посадочного» качества и выявляя их враждебные умыслы, записывали и приписывали им тот политически криминальный образ мыслей, который воспринимался ими самими и их политическим начальством, как достоверно оппозиционный. Поэтому можно не задаваться вопросом, была ли в действительности у данной группы приписываемая ей политическая программа, а нужно рассматривать эту программу как идеологическую альтернативу политике компартии данного периода, с учетом того, что некоторые тезисы выражали не столько реальные политические требования, сколько психологические комплексы сознающей себя нелегитимной и, как следствие, склонной к насилию власти.

Читать запись полностью »

В докладе рассматривается актуальность реализма и психологизма текста рассказов А.П. Чехова. Для отечественных и зарубежных исследователей уже многие десятилетия рассказы А.П. Чехова являются неиссякаемой «чашей» и объектом важных литературных исследований. Рассказы-миниатюры А.П. Чехова, реализм, психологизм текста, правда жизни, описание образов.

Перед А.П. Чеховым всегда стояла трудная задача – на нескольких страницах своего произведения реалистично рассказать о многом: о жизни русского общества и личной жизни человека в любом возрасте (ребенок, подросток, старик, женщина, ожидающая ребенка и т.п.). А.П. Чехов не боится показывать глубокую правду жизни, бесстрашно срывая с нее пестрые одежды, обнажая ее темные стороны.

Читать запись полностью »

Политические страсти, разгоревшиеся вокруг перезахоронения останков Николая II и его семьи, стали приобретать совершенно недостойные формы, неприличные ни нашему городу, ни самому событию*. Одни возражают против решения правительства провести акт 17 июля в Петропавловской крепости, мотивируя это тем, что для них покойный является олицетворением политического зла (за непростительный расстрел 9 января 1905 года и неудачное правление), другие тоже возражают, но мотивируют это святостью покойного и недопустимостью даже миллионных долей процента возможной ошибки. Чтобы выйти из этого противоречия, проблему следует разделить на две части: на проблему выбора места и проблему обоснования церемониала. «Мемориал», которому часто приходится решать подобные вопросы, обычно исходит из того, чтобы памятные знаки жертвам политических репрессий устанавливались по месту обнаружения останков, тревожа их не более, чем это требуется для целей идентификации захоронения. Единственное отступление - воля семьи на перезахоронение в ином, желаемом ею месте. Совершенно очевидно, что в

Читать запись полностью »