Новые комментарии

Архивный отдел

О главном

Темы дня на Oboznik.ru

• Ценности
• Культура
• Литература
• Чтение
• Медицина
• Родина
• Отечество

Войсковой тыл

• Управление тылом
• Образование и наука
• Продовольственное
• Вещевое
• Cлужба горючего
• Медицинское
• Ветеринарное
• Аэродромное
• Транспорт
• Автодорожная служба
• Финансовое
• Противопожарная служба
• Экологическая служба
• Расквартирование войск
• Военная торговля
• Защита, охрана и оборона тыла

Расчет военной пенсии Компенсация за поднаем жилья Подъемное пособие

Январь 2021

Вс	Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб
« Дек
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Проекты 2008-2020

Талантливый изобретатель, предтеча современной скорострельной артиллерии, разработавший еще в 1875 году первый не только в России, но и за границей образец скорострельной малокалиберной полевой и горной пушки, сын профессора Гельсингфорского университета, Владимир родился в сентябре 1846 года.

Само воспитание в такой семье развивало в нем призвания к механике и математике. Изучая математику под руководством лучшего профессора, он уже с 11-летнего возраста практически знакомился и с механикою, сопровождая отца в его заграничных поездках для ознакомления с тогдашним состоянием вопроса о сжатом воздухе, как механическом двигателе. В 1861 году Барановский на 15-м году жизни помогал отцу в работах по устройству духового самоката.

С ним же в 1862 году участвовал в выполнении правительственного поручения — построить пневматическую подводную лодку. При этом, спроектировав особую конструкцию смычек между трубами духовика, он дал возможность уменьшить затребованную заводом Росселей в Веднесбре заказную сумму на 1000 фунтов стерлингов. Не получая никаких дипломов, Владимир Барановский тем не менее получил прекрасное научное образование, слушая публичные лекции в одном из институтов Парижа и посещая в качестве вольнослушателя петербургский университет.

Читать запись полностью »

Вопросы:
1. Заветы и воинские правила А.В. Суворова.
2. Система воспитания М. И. Драгомирова.

1

С созданием Петром I русской регулярной армии в первых ее уставах и законодательных актах были заложены основы системы обучения и воспитания воинов. В XVIII веке традиции воинского воспитания Петра I получили дальнейшее развитие в трудах и деятельности прогрессивно мыслящих полководцев и военачальников П.С. Салтыкова, П.А. Румянцева, Г.А. Потемкина, A.B. Суворова, М.С. Воронцова и других. Наиболее весомый вклад в становление и развитие отечественной военно-педагогической школы внес великий русский полководец генералиссимус A.B. Суворов. Сущность его учения заключалась в том, чтобы сформировать у офицеров и нижних чинов русской армии общечеловеческие и собственно военные качества, необходимые для защитника Отечества, при соблюдении уважительного, но вместе с тем строгого отношения к солдату.

Основные свои взгляды на обучение и воспитание войск A.B. Суворов изложил в наставлении «Полковое («Суздальское») учреждение» и в материалах, изданных в 1806 г. отставным майором М.И. Антоновским под общим названием «Наука побеждать».

«Полковое учреждение» было подготовлено A.B. Суворовым на основе первого опыта командования Суздальским полком в Новой Ладоге (1763-1768 гг.) и вышло в свет в 1765 г. А наставление «Наука побеждать» создавалось полководцем уже на основе богатого тридцатилетнего армейского опыта. Наставление состоит из двух частей: «Ученье разводное или перед разводом» и «Словесное поучение солдатам о знании, для них необходимом». Принципы тактики и методика обучения войск A.B. Суворова получили широкое распространение в русской армии. Достаточно сказать, что только за период 1806-1812 гг. суворовская «Наука побеждать» переиздавалась в России девять раз.

Читать запись полностью »

Первая конвейерная линия Генри Форда, введенная в строй в апреле 1913 г., использовалась для сборки генераторов. До этого времени один рабочий мог собрать от 25 до 30 генераторов за девятичасовой рабочий день. Это означало, что на сборку одного генератора затрачивалось около 20 минут.

Новая линия разбила данный процесс на 29 операций, выполняемых отдельными рабочими с отдельными узлами генератора, которые доставлял к ним постоянно двигающийся конвейер. Новый подход сократил время сборки одного генератора в среднем до 13 минут. Через год удалось разбить производственный процесс на 84 операции, и время сборки одного генератора сократилось до 5 минут.

Генри Форд родился 30 июля 1863 г. близ Дирборна, штат Мичиган. С 1879 г. был учеником механика в Детройте, работал в электротехнической компании. Все свободное время он тратил на изготовление автомобиля. Каждый вечер Форд возился в своем сарае. При испытаниях в машине возникало много неисправностей. То выходили из строя двигатель или деревянный маховик, то рвался ремень передачи. Наконец, в 1893 г. Форд построил автомобиль с маломощным четырехтактным двигателем внутреннего сгорания, напоминающим скорее четырехколесный велосипед. Этот автомобиль весил всего 27 кг.

Читать запись полностью »

24 декабря 1862 года было образовано Главное артиллерийское управление взамен упраздненных артиллерийского департамента и штаба генерал-фельдцейхмейстера. ГАУ находилось в составе Военного министерства и являлось центральным артиллерийским управлением России.

В нем сосредоточивались инспекторская, техническая, ученая, учебная и хозяйственная части артиллерийского ведомства. На обязанности ГАУ лежало полное обеспечение потребности армии всеми предметами вооружения. По положению 1863 года ГАУ имело следующую организацию.

Из схемы видно, что второй вице-директор был наиболее загруженным -и являлся второй фигурой в управлении после генерал-фельдцейхмейстера. Для уяснения назначения отдельных подразделений отметим, что инспекторское отделение занималось кадрами, искусственное—рассматривало вопросы, связанные с изобретениями и усовершенствованиями артиллерии.

Читать запись полностью »

Крымская война показала отсталость вооружения русской армии. Технико-экономическая отсталость была велика в тех областях промышленности, которые имели прямое отношение к техническому оснащению армии. Военная промышленность не отвечала нуждам армии и развивалась крайне медленно. В первые годы существования ГАУ было создано два крупных артиллерийских завода — Обухопский в Петербурге и Мотовилихинский в Перми. В течение ряда лет группа русских ученых-артиллеристов Н. В. Маиевский, А. В. Гадолин и другие работали над более современными образцами артиллерийских орудий,

Теоретические исследования русских ученых и успехи, достигнутые ими практической работе, создали прочную основу для разработки "образцов орудий с повышенными баллистическими свойствами.

Первым итогом на пути перевооружения русской артиллерии явилось принятие на вооружение в 1860 году 4-фн бронзовой нарезной пушки (фиг. 32, 33). заряжаемой с дула снарядом продолговатой формы. Вслед за этим были приняты на вооружение 8 —12 и 24-фн пушки аналогичного устройства и 1/2-пудовая мортира. В 1897 году на вооружение русской артиллерии были приняты нарезные орудия, заряжаемые с казенной части. Над созданием скорострельных пушек работал выдающийся изобретатель В. С. Барановский. Однако перевооружение артиллерии, как и всей армии, шло медленно. Оно продолжалось более 20 лет и к началу русско-турецкой войны 1877— 1878 голов закончено не было.

Читать запись полностью »

В 1789 году в Европе случилась крупнейшая трансформация социальной и политической системы Франции – Великая Французская революция. Это событие поразило весь мир, и, несомненно, повлияло на его жизнь. Многие правители не приняли такой поворот событий и боялись возможности такой революции у себя в стране. Другие же наоборот, поддерживали революционное движение во Франции и, опасаясь контрреволюционной интервенции, объявили войну реакционным монархиям. Несомненно, Французская буржуазная революция открыла новый период в истории Европы.

Читать запись полностью »