Новые комментарии

Архивный отдел


Деятельность Военно-транспортной академии в 1932 – 1938 годах

6 Апрель 2020

oboznik.ru - Деятельность Военно-транспортной академии в 1932 – 1938 годах

#инженер#академия#учеба

   Военно-транспортная академия, созданная в 1932 году в г. Москве,  летом 1935 года переживает первую реорганизацию. Расформировывается Механический факультет с передачей слушателей на факультеты: Железнодорожный и Автодорожный. Исключение было сделано только для слушателей двух старших курсов, которые заканчивали академию в 1936 - 1937 годы по профилю бывшего Механического факультета, а также для слушателей отделения 3-го курса ремонтной специальности, которые завершали обучение в академии в 1938 году. В этом же году был прекращен прием на гидротехническую специальность Водного факультета и на отделение военных инженеров узкой специализации.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , , ,
Написано в Межвоенный период, Тыл: образование и наука |


Развитие тылового образования после Русско-японской войны

6 Апрель 2020

Интендантская академия

oboznik.ru - Развитие тылового образования после Русско-японской войны

#интендант#академия#подготовка

  Часть воспитанников Интендантского курса приняла активное участие в организации тылового обеспечения войск уже в Русско-японской войне 1904 - 1905 годов. Эта война дала дальнейший толчок в развитии системы тылового обеспечения и совершенствовании подготовки офицерских кадров тыла. Она вскрыла коренные недостатки в организации материального снабжения действующей армии. В ходе войны резко возрос расход материальных средств, выявилась необходимость реорганизации тыла действующей армии, изменения системы вещевого снабжения, усиления дорожных войск, совершенствования службы военных сообщений и медицинского обеспечения. Война выявила незнание интендантским корпусом экономических возможностей театра военных действий, вскрыла слабость технико-специальной подготовки специалистов служб и организаторов тыла.

Действительно, поступление на снабжение армии технических средств тыла (походных кухонь, мукомолок, хлебопекарен, сухарных заводов, сенопрессовален, обозных мастерских и других) выдвинуло проблему подготовки категории работников тыла с высоким уровнем технических знаний. Необходимы были специалисты, как для организации эксплуатации технических средств, так и для квалифицированного замещения должностей по руководству техническими предприятиями интендантской службы, а также председателей и членов приемных комиссий, осуществлявших прием имущества от поставщиков.
Читать запись полностью »

Метки: , , , ,
Написано в После Русско-японской войны, Тыл: образование и наука |


Подготовка военно-инженерных кадров для организации движения в XVI - ХVIII веках

6 Апрель 2020

oboznik.ru - Подготовка военно-инженерных кадров для организации движения в XVI  - ХVIII веках

#инженер#академия#дорога

   В период, предшествовавший созданию в России регулярной армии, для военных целей эффективно использовался лишь гужевой и водный транспорт. Оборудование грунтовых и водных путей сообщения осуществлялось мастеровыми людьми, ремесленниками, с привлечением, в необходимых случаях, «даточных» людей. Дороги, на которых стали развертываться этапы для обслуживания проходящих по ним войск, появились лишь в конце XVI - начале ХVIII веков.

В этой связи в 1698 году была предпринята первая попытка создания специализированного военно-учебного заведения - школы цифири и земледелия. Созданная дьяком Андреем Виннидсом (при пушкарском приказе) через год школа вместе с пушечным двором сгорела. Дальнейших сведений о девяти слушателях школы и их учителе «особом мастере» Ивашке Зерцалове мы не имеем.

С переходом к регулярной армии и совершенствованием вооруженных сил в 1711 году была учреждена канцелярия Главной артиллерии и фортификации. Наряду с артиллерийскими вопросами канцелярия должна была заниматься организацией производства дорожно-мостовых работ в боевых походах армии. Все это обусловило потребность в подготовке военно-инженерных кадров.

Первоначально подготовка их производилась в математической и навигацкой школе, где помимо морских офицеров, артиллеристов и геодезистов готовились также и инженеры.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , , ,
Написано в Век дворцовых переворотов, Петровские реформы, Стрелецкое войско, Тыл: образование и наука |


Об открытии Интендантского курса

6 Апрель 2020

oboznik.ru - Об открытии Интендантского курса

#интендант#приказ#офицер

   «Положение» и штат одногодичного (8-ми месячного) курса, представленный 22 декабря 1898 года военному министру при докладе за № 333 Главным интендантом, повторившем приведенные ранее доводы и соображения о необходимости открытия такого курса, после некоторых исправлений согласно указаниям генерал-лейтенанта Куропаткина одобрены 19 марта 1899 года на военном совете.

Затем по изыскании средств и по сношении военного ведомства с государственным контролем и с Министерством финансов и после соответствующих докладов Главного интенданта военному Министру Государь Император по всеподданнейшему докладу военного министра в 18 день марта 1900 года Высочайше соизволил утвердить «Положение об интендантском курсе» и штат курса.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в После Крымской войны, Тыл: образование и наука, Финансовое |


Антонина Акимовна Джиоева - Учитель от Бога!

5 Апрель 2020

oboznik.ru - Антонина Акимовна Джиоева - Учитель от Бога!

#ветеран#школа#учитель

«Учитель от Бога!» Чтобы получить это «звание», не достаточно иметь много грамот и наград. Даже если ты проработал 50 лет учителем, ты можешь не получить этого «звания» - здесь важно не количество, а качество. Я сама учитель с 40-летним стажем и знаю, что говорю. Я хочу рассказать о необыкновенном человеке, глубоко уважаемом и искренне любимом всеми, кто его знал, - Антонина Акимовна Джиоева - Заслуженный учитель Российской Федерации. Сотни людских судеб связаны с нею, к сотням учеников прикоснулось ее доброе, отзывчивое сердце.

56 лет отдала Антонина Акимовна народному образованию республики Северная Осетия-Алания. Это был труд подвижнический, творческий, по-настоящему благородный. Она очень любила детей, не жалела для них ни времени, ни сил. Все тепло, внимание, заботу она дарила своим воспитанникам, и они платили ей тем же, потому что такая искренность, такая душевная щедрость всегда доходят до каждого. Ей бесконечно верили, за ней шли, она помогла людям выпрямиться, найти себя. Именно о таких, как она, принято говорить «Учитель от Бога».

В 1951 году по окончании физико-математического факультета Северо-Осетинского педагогического института А.А. Джиоева начала трудиться в Фаснальской средней школе, потом - в Садоне, во Владикавказских (Орджоникидзевских) школах № 4 и № 22. Она была учителем математики. А с 1967 года в течение двадцати лет Антонина Акимовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе Владикавказской ордена «Знак Почета» гимназии № 5 имени А.В. Луначарского (средней школы № 5 им. А.В. Луначарского, г. Орджоникидзе). Последние годы своего труда она опять отдала учительской работе. А.А. Джиоева всегда считала, что математику должны знать и уважать все ее ученики. И старалась приобщить их к царице наук, вызвать интерес к предмету.
Читать запись полностью »

Метки: , , , ,
Написано в Новости, Тыл: образование и наука |


Университет как инструмент мягкой силы

4 Апрель 2020

oboznik.ru - Университет как инструмент мягкой силы

#сила#мягкаясила#общество

В условиях глобализации университеты играют все возрастающую роль и становятся воплощением мягкой силы. Международные академические программы приводят к снятию национальных и институциональных барьеров ради потенциального прогресса посредством сотрудничества.

См. также: «Умная Сила» как фактор мировой политики

Хотя автор концепции мягкой силы Дж. Най не включал отдельно университеты в состав мягкой силы (культура, политические ценности и внешняя политика), сегодня, когда вера в государственных политиков сокращается, вера в силу образования, привитая идеями великого Просвещения, возрастает: «Научный мир становится междисциплинарным.

Самый большой междисциплинарный прорыв должен быть сделан через границу, разделяющую политику и науку. В разрешении конфликтов в ресурсной сфере, глобальном неравенстве, ядерной безопасности и борьбе с терроризмом наука должна стать нашим союзником» . Очевидно, что глобальные вызовы могут быть разрешены совместными усилиями на основе экономики знаний, возрастает востребованность специалистов, подготовленных в стенах высшей школы на основе единых стандартов: «Знание — сила. Информация делает свободным.

Читать запись полностью »

Метки:
Написано в Новости, Тыл: образование и наука |

Страница 7 из 167« Cюда...«56789»...Туда »

Темы Обозника:

COVID-19 В.В. Головинский ВМФ Первая мировая война Р.А. Дорофеев Россия СССР Транспорт Шойгу армия архив война вооружение вуз выплаты горючее денежное довольствие деньги жилье защита здоровье имущество история квартиры коррупция медицина минобороны наука обеспечение обмундирование оборона образование обучение оружие офицер охрана патриотизм пенсии пенсия подготовка право призыв продовольствие расквартирование реформа русь сердюков служба сталин строительство управление учеба финансы флот экономика

Часто задаваемые вопросы и комментарии  

Комментарии для сайта Cackle

СМИ "Обозник"

Эл №ФС77-45222 от 26 мая 2011 года

info@oboznik.ru

Самое важное

Подпишитесь на самое интересное

Социальные сети

Общение с друзьями

   Яндекс.Метрика