Общественная палата предложила Минобороны, Госдуме и администрации президента заменить в тексте военной присяги слово «клянусь» на «обещаю». Официальные рекомендации были направлены в пятницу, 21 декабря.

«С учетом религиозных взглядов и национальных особенностей значительной части военнослужащих и национальных особенностей рассмотреть возможность замены в военной присяге слов «я клянусь» на слова «я обещаю», — говорится в тексте обращения, копия которого есть в распоряжении «Известий».

Председатель комиссии Общественной палаты по нацбезопасности, полковник в отставке Александр Каньшин пояснил «Известиям», что в основе служения в армии должно быть добровольное решение человека, которое не противоречит его внутренним убеждениям.

— Человек должен служить не за страх, а за совесть. Конечно, [волю] можно задавить, но важнее, чтобы человек сам, осознанно шел служить, чтобы у него не было противоречий внутри себя. Поэтому, ставя на карту правовую норму, я бы оставил в основе духовную, нравственную составляющую. И если мы найдем компромисс — это будет лучше, — добавил глава комиссии ОП по нацбезопасности.

Фильм о торжественной встрече выпускников и ветеранов факультета (университета)

начальник отдела межфилиальных расчётов Управления бухгалтерского учёта и отчётности Департамента полевых учреждений Банка России, выпускник факультета 1992 г. (с золотой медалью).

В период службы каждый из нас старался придерживаться намеченного плана. В 1980-е гг. для поступления на Военный финансово-экономический факультет при Государственной финансовой академии необходимо было занимать капитанскую должность и иметь стаж службы не менее шести лет. Наконец, через семь лет службы возможность поступить в академию выпала и мне.

Москва встретила меня не очень приветливо. Время перемен конца 1980-х не украсило столицу. На Военном финансово-экономическом факультете, в отличие от общей нестабильной обстановки, царила дисциплина и настоящий воинский порядок. Все настраивало на серьёзную учебную работу. Предстояло сдавать вступительные экзамены. Мне было проще сдавать экзамены, т. к. я имел золотую медаль после окончания Ярославского финансового училища.

Экзамены у остальных кандидатов в слушатели шли полным ходом. Я рассчитывал, что теперь некоторое время могу быть свободным и можно ближе познакомиться со столицей. Но не тут-то было. На следующий же день на построении кандидатов в слушатели прозвучала команда: «Товарищи офицеры с «красными дипломами», сдавшие экзамен по специальности на «отлично», два шага вперед!». После краткого поздравления команда «передовиков» была направлена на вещевой склад - оказывать помощь сотрудникам факультета. При этом произошёл курьез: прапорщик из постоянного состава факультета был назначен старшим команды. Среди нас был опытный офицер в звании майора. На его вопрос: «Как старшим у майора может быть военнослужащий в звании прапорщика?», поступил быстрый и по-военному точный ответ: «Правильно, товарищ майор. Старшим будете Вы. А прапорщик покажет Вам, что необходимо делать». Так, мы почувствовали, что учебный процесс начался.

Фильм о торжественной встрече выпускников и ветеранов факультета (университета)

генерал-майор заместитель начальника Департамента полевых учреждений Банка России, заслуженный экономист Российской Федерации, выпускник факультета 1991 г. Проходил службу в системе полевых учреждений Банка России, с 1 982 г. - заместитель начальника Департамента полевых учреждений Банка России. Награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени и другими медалями.

Мои годы обучения на Военном финансово-экономическом факультете, тогда ещё - при Московском финансовом институте, пришлись на конец 1980-1990-х гг. Сложное было время, как в экономике, так и в политике. Годы перестройки активизировали демократические процессы в стране, «гласность» пришла в аудитории вузов, в студенческие коллективы, чему мы - молодые капитаны -были очень рады, т.к. появилась возможность свободно высказывать свои мысли.

На факультете я был назначен командиром банковской группы на курсе полковника И.Р. Зиминского В нашей группе учились молодые, перспективные офицеры, уже имевшие хороший практический опыт работы на различных должностях в полевых отделениях Госбанка СССР . Среди них: О.Антонюк, А.Аникин, В.Еремеев, П.Очкин, В.Перминов, Ю.Швец, М.Яковлев. По-разному сложились их судьбы, но одно знаю точно: полученные за годы учёбы знания и умения сыграли определяющую роль во всей их дальнейшей жизни.

Благодаря грамотно построенной системе обучения, включавшей элементы творчества и организацию самостоятельной подготовки, а также добросовестному отношению к учёбе и службе подчинённых мне слушателей, наша банковская группа неизменно занимала первые места по показателям обучения и сохраняло лидерство на протяжении трёх лет.

Фильм о торжественной встрече выпускников и ветеранов факультета (университета)

генерал-майор, с 2008 г. - начальник Департамента полевых учреждений Банка России, кавалер Ордена Почёта, заслуженный экономист Российской Федерации. В 1978 г. с отличием окончил Ярославское высшее военное финансовое училище имени генерала армии А.В. Хрулёва. В 1 978 - 1982 гг. проходил службу в полевых учреждениях Госбанка, входивших в состав ГСВГ В 1 982- 1 992 гг. продолжил службу в Министерстве обороны на различных должностях.

После выпуска прошла почти четверть века, но свежи воспоминания о днях учёбы, о командирах и преподавателях факультета, которые, сочетая высокую требовательность и уважение, старались передать нам знания по специальности и свой большой жизненный опыт.

Для меня же эти воспоминания особенно дороги: я заканчивал Военный факультет при МФИ в 1988 г. заочно. Учёба заочником имеет свои сложности, которые заключаются, прежде всего, в недостатке учебного времени. Мы завидовали своим товарищам-очникам, которые постоянно общались с преподавателями, могли получить от них помощь и поддержку, которым было легче учиться. Ведь программа обучения - одна для очников и заочников, поэтому нам приходилось трудиться с большим напряжением.

Но заочная учёба имела и свои плюсы. Она не только заставляла нас напряжённо работать, но и формировала у нас навыки более эффективного планирования имеющегося времени, умения беречь его и, уж если выдавалась возможность, - использовать её наиболее рационально. Я заметил, что у многих руководителей финансово-банковской сферы армии и флота навыки плотно и целенаправленно работать и не терять время идут от того времени, когда они учились заочно.