Аннотация: автор исследует проблемы формирования патриотического сознания детей и молодежи через призму воспитания соучастия и сопричастности как источника получения социального опыта.

Ключевые слова: социальный опыт, патриотизм, патриотическое воспитание. Проблема патриотического воспитания детей и молодёжи волнует сегодня и государство, и общество, и систему образования.

Социально-экономическое развитие России на рубеже столетий сопряжено с кризисными явлениями в жизни общества. Происходит переоценка ценностей; снижается общая и духовная культура; при ориентации на идеи глобализации не учитывается самобытность цивилизационных процессов в многонациональной и многоконфессиональной стране.

См. также: Духовный потенциал русского народа

Все это осложняет процесс социализации подрастающих поколений, требует особого внимания к преодолению барьеров социализации. В этих условиях актуализируется значение образования как ведущего культурного института общества, сферы обеспечения культурой, гражданской идентичности обучающихся, формирования их мировоззрения, жизненных установок, ценностных ориентаций, патриотического сознания. Д.И.Фельдштейн обратил внимание на то, что сейчас настало время не обычных перемен, а глобальных преобразований, имеющих историческое значение.

Чем дальше по времени уходят от нас годы Великой Отечественной войны, тем больше горькой правды узнаем мы о ней. Так и о блокаде Ленинграда. Российские исследователи, анализируя ставшие известными новые факты и прежде секретные документы, выдвигают новые версии причин небывалой трагедии, отмечая те драматические ошибки сталинского руководства, которые к ней привели.

Вы, конечно, знаете о сохранившейся на Невском проспекте блокадной табличке: «Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна». А почему, собственно, именно эта, северная сторона? Ведь враг-то окружил город со всех сторон. Значит, и стрелять могли, откуда угодно. Но нет, стреляли с юга, где стояли немецкие войска! А вот с севера обстрелов Ленинграда не было. А кто же там находился? Как это кто? Финны! Они-то и не стреляли и не бомбили город, хотя и находились с СССР в состоянии войны. Почему?

Вторая финская война 

Как известно, в 1939 году огромный СССР напал на крохотную Финляндию. Ценой огромных потерь в ходе этой «незнаменитой» войны ему удалось ее победить и отодвинуть границу к северу, за Выборг. Будто бы это, как утверждали советские историки, и помогло предотвратить потом захват врагом Ленинграда «с ходу». На самом деле все произошло наоборот.

Уже много лет после трагического начала войны, а о ней продолжают ожесточенно спорить. И главное даже не в том, что на самом деле произошло 22 июня 1941 года, а почему и сегодня, столько лет спустя после Великой Отечественной, в ее истории до сих пор остается еще столько тайн и загадок.

22 июня, ровно в 4 часа
Нам объявили: Киев бомбили,
Так началася война…

Даже эта простенькая, популярная в свое время песенка вызывает вопросы. 22 июня «ровно в 4 часа» никто еще ничего в СССР никому не объявлял, и Киев вообще бомбили только неделю спустя. О начале войны объявил только днем товарищ Молотов, а правительственная газета «Известия» сообщила о нападении лишь 24 (!) июня. Сам же товарищ Сталин выступил с обращением к народу 3 июля. А два дня – 29 и 30 июня, когда уже отчетливо стали видны масштабы колоссальной катастрофы, вождь будто бы, как считают некоторые историки, пребывал в прострации. Заперся на даче и не отвечал на телефонные звонки и ни с кем не встречался.

Постановлением Правительства РФ от 03.09.2015 N 933 утверждено Положение о порядке пребывания граждан РФ в мобилизационном людском резерве (далее - Положение N 933). В статье рассмотрены порядок зачисления в мобилизационный резерв и порядок исключения из него.

В соответствии со ст. 51.2 Федерального закона N 53-ФЗ*(1) для мобилизационного развертывания Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов создаются:
- запас Вооруженных Сил РФ;
- запас Службы внешней разведки РФ;
- запас Федеральной службы безопасности РФ.
Данные запасы предназначены для укомплектования соединений, воинских частей Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов, а также специальных формирований в период мобилизации, приведения их в боевую готовность и в военное время.
Запас состоит из мобилизационного людского резерва и мобилизационного людского ресурса.

Сильный рост городских парков несомненно связан с беспрецедентным ростом городского населения в это время. Потребность в свежем воздухе, ягодах и овощах, солнечном свете для улучшения психологического состояния, пространство для отдыха, площадки, где бы семьи рабочих могли проводить свое свободное время – вот ключ для основания типологии зеленого пространства в современной истории.

Погодные риски относятся к основным рискам, препятствующим условиям проведения спортивных соревнований. Только за последние годы из-за климатических явлений были отменены или перенесены несколько десятков крупных международных и всероссийских спортивных соревнований. Имеются примеры воздействия погодных явлений, вызвавших изменение графика и отмену проведения спортивных соревнований в последнее время. На помощь в решении такой проблемы пришли новейшие разработки климатической техники, позволяющей проводить соревнования в специальных спортивных помещениях и объектах. Интересные примеры разработок можно посмотреть здесь.