Состояние правового режима денежных вкладов граждан, внесенных в кредитные учреждения, имеет важное политическое, экономическое и социальное значение. От качества и стабильности законодательства во многом зависит уровень доверия граждан к банковской системе и состояние экономики государства. Денежные сбережения населения, помещенные во вклады, являются особым экономическим явлением, находящимся на стыке интересов самих граждан, банков и государства, и ценным ресурсом экономического развития, источником кредитования и инвестирования в экономику. Исследуя генезис правового режима денежных вкладов граждан в ретроспективе прошедшего столетия, можно выделить следующие этапы его развития, неразрывно связанные с проведением компенсационных и конфискационных денежных реформ:Первая денежная реформа 1922—1924 г.г.

В ходе этой реформы была проведена деноминация рубля в 50 000 000 000 (50 миллиардов) раз . В 1922 г. были учреждены Государственные трудовые сберегательные кассы .Денежная реформа в СССР 1947 г. проводилась в форме деноминации с конфискацией с целью изъятия из обращения избыточного количества денег и замены старых денежных знаков, подвергшихся в период Великой Отечественной войны обесцениванию, новыми полноценными деньгами. Особенностью этой реформы явился льготный обмен суммы денежных вкладов, размещенных на счетах в Гострудсберкассах и Госбанке СССР. Так, суммы вкладов до 3 тыс. руб. менялись один к одному (1:1), от 3 тыс. до 10 тыс. руб. менялись три к двум (3:2). Если сумма вклада превышала 10 тыс. руб., деньги обменивались по курсу два к одному (2:1). В 1947 г. государство убедительно показало гражданам преимущество и надежность хранения денег в Гострудсберкассах. Это послужило важным стимулом дополнительного привлечения денежных средств во вклады: за период 19501988 г.г. остаток вкладов по данным ЦСУ СССР увеличился с 1,8 до 297,5 млрд. руб. Последующие денежные реформы СССР проводились в форме деноминации (1961 г.) и конфискации (1991 г.).

Реализация права на образование всегда имело огромное значение для любого суверенного государства, а в условиях интернационализации и глобализации это значение многократно усилилось. Как отмечал академик О.Е. Кутафин, уровень образования населения, помимо всего прочего, влияет на осуществление гражданами своих конституционных прав, на отбор наиболее достойных для участия в управлении обществом и государством, от которого, в конечном счете, зависит успех намеченных в нашей стране реформ .Как представляется, успешной реализации реформы высшего образования в нашей стране препятствует ряд факторов.

В силу ограниченного объема тезисов выделим лишь некоторые: закрепленный на конституционном уровне идеологический плюрализм, в основе которого отсутствуют соответствующие цивилизационные и нравственные составляющие; отсутствие справедливой и прозрачной системы поощрения учителей и педагогов; превращение школы в контрольнонадзорное учреждение; отсутствие внутригосударственных гарантий получения бесплатного образования; недостаточная поддержка на государственном уровне талантливой молодежи; отсутствие социальных лифтов, в основе которых должен лежать уровень полученного образования и нравственная составляющая человека.1. Закрепленный на конституционном уровне идеологический плюрализм, в основе которого отсутствуют соответствующие цивилизационные и нравственные составляющие.На федеральном конституционном уровне в России закрепляется демократический и правовой характер государства (ст. 1, ч. 1 Конституции РФ); предусматривается идеологическое и политическое многообразие (ст. 13, чч. 1, 3). Однако отсутствует федеральная норма, конкретизирующая характер перечисленных требований.

В статье раскрываются основные этапы формирования и развития системы комппектования русской армии младшим командным составом. Анализируются особенности подготовки унтер-офицеров на протяжении XIX начала XX вв., выдвигаются предложения, направленные на укрепление института сержантов Вооруженных сил России.

The article contains the description of basic stages of forming and development of the Russian army manning with noncommissioned officers. The peculiarities of the non-commissioned officers training in the 19*n the early 20*п centuries are analyzed. The suggestions on resolving the problem of strengthening of non-commissioned officers’ institution in the Russian Armed Forces are formulated in the article. Ключевые слова: русская армия, унтер-офицеры, младшие командиры, сержанты, комплектование, учебные команды, подготовка; Russian Armed Forces, non-commissioned officers, sergeants, manning, training units, training.

Без армии нет государства. Без младших командиров нет армии. Именно они являются тем краеугольным камнем, на котором держится все дело обучения и воспитания военнослужащих рядового состава, поддержания уставного порядка и воинской дисциплины. В условиях современного строительства Вооруженных сил России важно не растерять опыт, накопленный командованием русской армии по подготовке унтер-офицеров, и найти ему достойное место в процессе обучения и воспитания младшего командного состава. Формирование системы комплектования русской армии унтерофицерскими кадрами представляло собой сложный и длительный процесс. По условиям проведения и содержанию его реформирования можно выделить несколько этапов.

История Первой мировой войны и участие в ней Ирландии долгое время не находили должного освещения в ирландской национальной историографии, что было связано с неприятием военного прошлого, отождествляемого в общественном сознании с защитой британских интересов и разделом страны. Это неприятие особенно усилилось во время североирландского кризиса 60–80-х гг. прошлого столетия в период
наивысшего противостояния двух религиозно-политических общин. Однако по мере развития мирного процесса росло стремление опереться на общую историю, разделить общую память о войне. В 2006 г. в Ирландской Республике впервые прошли официальные мероприятия в память о Первой мировой войне. В 1913 г., когда в Северной Ирландии отмечали 97-ю годовщину битвы на Сомме, в церемонии принял участие министр иностранных дел Ирландской Республики Джон Костелло. Эту дату в 2014 г. отметили в Дублине с приглашением королевской семьи и ведущих политиков.

В № 363 Собр. Узак. и Расп. Правит. 1916 года ст. 2831 распубликовано нижеследующее дополнение статей Поразрядного расписания болезней и телесных недостатков, имеющих последствием утрату или ограничение трудоспособности и дающих право нижним воинским чинам на пенсию по закону 25-го июня 1912 года (Собр. Узак. и Расп. Правит. 1913 г. № 66 ст. 507):

IV. Болезни и телесные недостатки, дающие право на пенсию по четверному разряду при условии среднего (от 40% до 70%) понижения трудоспособности.

II. Потеря четырех пальцев или совершенное невладение ими на одной руке, при целости большого пальца.

Объявляю об изложенном по военному ведомству для руководства в дополнение к приказам по военному ведомству 1913 года № 236 и 1915 года № 668

(По Главному военно-санитарному управлению)

Томас Кеттл родился в 1880 г. в семье фермера. Его отец принимал активное участие в политической жизни и был убежденным сторонником Ч.С. Парнелла и одним из основателей Земельной Лиги. Семья была зажиточной, и Том получил хорошее образование. В Дублинском университете он проявил себя как блестящий студент и талантливый исследователь, став лидером молодого поколения ирландской элиты. Его интерес к политике, проявившийся во время англо-бурской войны (он распространял на улицах Дублина листовки против призыва в армию), был замечен Дж. Редмондом, и в 1906 г. Кеттл был выдвинут кандидатом от Ирландской парламентской партии в британский Парламент.

В 26 лет Том Кеттл стал членом британской Палаты общин и сразу привлек внимание как блестящий оратор и публицист. Его популярности способствовала и карьера профессора Дублинского университета. В отличие от многих националистов, представителей среднего класса, он сочувствовал рабочим во время забастовки 1913 г., писал об ужасном положении дублинской бедноты.

В 1913 г. Т. Кеттл вступил в организацию Ирландских волонтеров и отправился в Бельгию для закупки оружия. Там его и застала война. Кеттл стал свидетелем агонии Бельгии, и был потрясен жестокостью немецких войск. Этому были посвящены его первые статьи в газете «Дейли Ньюс», корреспондентом которой он был в августе и сентябре 1914 г.

В них он называл войну борьбой цивилизации против варварства и призывал встать на защиту Бельгии и Сербии. «Невозможно не быть с Бельгией в этой борьбе, невозможно и дальше быть пассивными. Германия бросила вызов нашей цивилизации», — писал он .