В статье анализируются причины роста ультраправых настроений среди современной российской молодежи: имущественное неравенство, локальные войны, разрушенная система воспитания. Отмечается, что в этих условиях особую актуальность представляет воспитание молодежи в духе толерантности. В условиях многонациональной и многоконфессиональной России особую актуальность представляет воспитание молодежи в духе толерантности (от лат. tolerantia — терпимость).

Распад СССР и последовавшая смена социально-политической и экономической системы страны сопровождались межэтническими и межконфессиональными конфликтами, что привело к появлению в начале 90-х годов радикальных националистов, неонацистов, фашистов, скинхедов. Жертвами их преступлений становились уроженцы Кавказа, Центральной Азии, Ближнего Востока и Северной Африки, Китая, Вьетнама, Монголии – т.е. практически все люди неславянской внешности. Социальная напряженность 2000-х годов (война в Чечне, наплыв мигрантов, коррупция, безработица) еще больше усугубила ситуацию.

Аннотация. В статье анализируются противоречия между количеством общественных объединений и качеством их социально полезного действия. Автор вносит ряд предложений по актуализации приоритетных гражданских проектов духовной и идеологической безопасности в условиях антироссийской информационной войны.

Ключевые слова: общество, государство, безопасность, традиции, идентичность. Denisov N.G. (Russia, Krasnodar) Civil society and spiritual security in the face of new challenges and threats Abstract. The article analyzes the contradictions between the number of public associations and the quality of their socially useful actions. The author makes a number of proposals on the actualization of priority civilian projects of spiritual and ideological security in the conditions of the anti-Russian, information war. Keywords: society, state, security, traditions, identity.

Аннотация. В статье рассматривается становление советского кинематографа, организационная деятельность советской власти в области кинематографии, поставленные ею перед художниками творческие задачи и их реализация в первые десятилетия существования РСФСР и СССР.

Ключевые слова: революция, кино, кинематограф, документальное кино, художественное кино, жанр.

Ezhkova O.A. (Russia, Magadan) Cinema as «the most important of all arts» in the first decades of Soviet power (1917–1940) Abstract. The article examines the development of Soviet cinema, the organizational activity of the Soviet government in the field of cinematography, creative tasks set in to the artists and the implementation of these tasks during the first decades of the existence of the RSFSR and the USSR. Keywords: revolution, film, cinema, documentaries, feature film, genre.

«Важнейшим из всех искусств для нас является кино…» Первый парадокс этого высказывания заключается в том, что невозможно доподлинно установить, как оно звучало в оригинале. В.И. Ленин такого не писал. Фразу эту мы знаем из письма наркома просвещения А.В. Луначарского искусствоведу Г.М. Болтянскому 29 января 1925 года, в котором он писал о беседе с В.И. Лениным в 1923 году [2, с. 124]. Существует якобы расширенный контекст: «Пока народ безграмотен, важнейшим из всех искусств для нас является кино и цирк». Неизвестно, откуда появился этот вариант с цирком и безграмотным народом, но в письме Луначарского этого нет.

Аннотация. В статье рассмотрена краткая история становления и развития христианства о. Кипр, представлены монастыри и храмы Кипрской православной церкви, а также те места, которые связаны с именами христианских святых. Ключевые слова: христианская вера, религия, христианская церковь, монастырь, иконы, православная Россия. Komarova L.V. (Russia, Krasnodar)

To the origins of Christianity Abstract. In the article a brief history of the formation and development of Christianity the island of Cyprus, represented by monasteries and churches of the Orthodox Church of Cyprus, as well as those places that are associated with the names of Christian saints. Keywords: Christian faith, religion, Christian Church, monastery, icons, Orthodox Russia.

В истории Кипра третьей по величине личностью является Иосиф, еврей из рода Леви из юго-восточного города Саламиса. От святых апостолов он получил имя Варнава после принятия христианской веры. В 45-м году от Р.Х. он вернулся на родину вместе со святым Павлом, и они вместе обратили в христианство римского Проконсула Сергия Павла, который стал первым известным истории христианином среди правящей верхушки.

Аннотация. Предлагается вариант объяснения причин русской революции 1917 г. как закономерного результата специфического варианта модернизации «элитного» типа, начатой реформой 1861 г. Ключевые слова: модернизация, революция, реформа. Martynov M.Yu. (Russia, Surgut) Russian revolution of 1917 from the perspective of historical sociology Abstract. The author suggests an interpretation version of causes of the Russian revolution in 1917 as a conequent result of a specific variant of «elite» type modernization, which was started with the reform of 1861.

Keywords: modernization, revolution, reform. Начало социологическому анализу причин революции в России положила, вероятно, ещё ленинская работа «Развитие капитализма в России», и вся последующая советская наука твёрдо выводила политические процессы из социальных предпосылок, а ссылки на статистические данные экономического и социального развития являлись обязательными признаками научного подхода к раскрытию сущности политических событий.

К сожалению, критика марксистской идеологии в постперестроечные годы привела к выплёскиванию вместе с водой и ребёнка: отказу от апробированных социологических методов анализа политических процессов.

Аннотация. В данной статье рассматриваются проблемы межкультурного и межэтнического сотрудничества как ключевого маршрута к согласию; описываются используемые в творческой мастерской для студентов интенсивные возможности межкультурной ментальности, развития толерантности и формирования модели культурного компромисса.

Ключевые слова: национальная безопасность, межэтническое сознание, межкультурная компетентность, модель культурного компромисса, толерантность, полиэтническая образовательная среда.