Аннотация. В статье очерчены экономические, социальные, духовные проблемы, связанные с внедрением информационных технологий в реальную производственную экономику. Цифровая экономика преобразует все сферы жизни общества и вместе с этим возникают огромные проблемы, особенно касающиеся сущности личности, ее социализации, развития когнитивных способностей и нравственных начал. Анализ этих проблем основан на трансдисциплинарном подходе, что связано с глобальным характером цифровизации экономики и большой озабоченностью общественности неоднозначными перспективами ее развития. Ключевые слова.

Цифровая экономика, цифровая эпоха, трансдисциплинарность, индустрия 4.0, экономика5.0, кибердивиантность, цифровой рабство, информационная безопасность, виртуальное сообщество, информационная перегрузка, искусственный интеллект, умные машины, мир без человека, трансгуманизм, виртуализация сознания Annotation. The article outlines the economic, social, spiritual problems associated with the introduction of information technologies in the real production economy. The digital economy transforms all spheres of society and at the same time there are huge problems, especially concerning the essence of personality, its socialization, development of cognitive abilities and moral principles. The analysis of these problems is based on a transdisciplinary approach, which is associated with the global nature of the digitalization of the economy and the great public concern about the ambiguous prospects of its development.

Действенность духовных ценностей, которые транслируются образовательной системой, по формированию духовности личности, определяются прежде всего их вплетением в ее внутренний мир и соответственно влиянием на процесс индивидуальной жизнедеятельности. Сегодня подход к формированию ценностей человека, исходя из понимания последних как трансцендентальных сущностей, вызывает все большую критику как философов, так и педагогов.

Определение духовных ценностей как таковых, не должны анализироваться человеком и вписываться в его духовный мир и вообще бытия, а должны быть усвоены людьми просто как общепризнанные истины, не дает необходимого результата воспитательной работы. Отсутствие у личности сознательного выбора ценностей провоцирует такую же бездуховность, как и отсутствие положительных ценностей вообще, и это прямо определяет задачи ценностной переориентации образовательной деятельности постнекласичного типа. «Можно в результате выделить два типа бездуховности: что порождается неразвитостью личностного начала (отсутствием потребности и способности к самостоятельному выбору) и что есть результатом выбора в виде прямого выбора приоритета НЕ духовных ценностей…

Под военными пенсионерами, как правило, понимаются граждане, которые получают пенсию за выслугу лет или по инвалидности по линии Министерства обороны РФ, МВД России, ФСБ России и некоторых других силовых ведомств (ст. 11 Закона от 12.02.1993 N 4468-1).
Такие пенсионеры имеют право не только на военную пенсию, но и на страховую пенсию по старости (за исключением фиксированной выплаты к страховой пенсии) при наличии условий для ее назначения (п. 6 ст. 3 Закона от 15.12.2001 N 166-ФЗ). Полагающуюся страховую пенсию по старости еще называют "вторая пенсия". Получение ее происходит уже по линии ПФР.

Аннотация. В статье рассматривается феномен медиа с точки зрения общесоциологической парадигмы. Показана роль медиа в жизни общества и структуре коммуникации. Автор предпринимает попытку проанализировать влияние современных медиатехнологий на развитие индивида и общества.

Ключевые слова: современные медиа, медиатехнологии, трансформация общества

Медиа — очень обширное понятие, понимание которого зависит от предлагаемого контекста. В наиболее широком смысле медиа следует воспринимать в качестве особой среды, определяющей взаимоотношения индивидов между собой и окружающим миром. Медиа в таком контексте являются главным элементом любой социальной коммуникации, представляя собой как информацию, так и способы ее воспроизводства и передачи. Подобное толкование исследуемого феномена восходит к общесоциологическим теориям, отводящим медиа роль социальной универсалии, которая присуща обществу на всех стадиях его развития.

Современная российская семья развивается в условиях постиндустриального общества и переживает новое время своего развития, связанное с распадом СССР, переходным периодом, в результате которого разрушился традиционный облик семьи. Отсутствие в обществе четких ценностных ориентиров и переосмысление моральных норм непосредственным образом сказались на институте семьи и брака. Отчетливо проявились изменения, коснувшиеся данного института: уменьшение численности браков, увеличение количества разводов, снижение рождаемости, появление большого числа неполных семей, типичной стала модель однодетной семьи.

Не последнюю роль в этом играют СМИ, поскольку они несут информационную, образовательную функции, функцию общественного мнения, критики и контроля. Позитивный или негативный образ семьи в СМИ создает комплекс стереотипов, в частности, моду на бездетность или многодетность, юридическое оформление браков или сожительство и прочие явления. Печатные издания, ТВ, радио, Интернет вольно или невольно распространяют различные семейные модели, которые в дальнейшем откладываются в сознании человека, в результате чего он стремится им следовать при создании собственной семьи. Поэтому на СМИ ложится огромная ответственность по формированию семейных ценностей. Результаты социологических исследований свидетельствуют о незначительном месте в СМИ семейной проблематики позитивной направленности, а предпочтение отдается политическим, экономическим новостям, информации о жизни звезд шоу-бизнеса, часто скандальной.

Расторжение по тем или иным причинам трудового договора с работником государственного (муниципального) учреждения происходит достаточно часто. Согласно ст. 84.1 ТК РФ в день прекращения трудового договора работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку и произвести с ним расчет в соответствии со ст. 140 ТК РФ. В ней сказано, что при увольнении по любому из оснований все суммы, причитающиеся работнику, должны быть выплачены ему в день прекращения трудовых отношений. В статье рассмотрим выплаты, которые положены сотруднику при увольнении, а также особенности их расчета.

Причин расторжения трудового договора более чем достаточно. Все они установлены трудовым законодательством.