Ценностный геном, культ правды, поиск смысла жизнь через осознание добра и любви входит в ценностные основания самоопределения человека и того, не всегда ясно определяемого, феномена, который может быть назван русской духовностью.

Русская духовность – это духовное измерение русского человека и русского народа, это его духовный лик перед другими народами мира, это то, что И.А.Ильин назвал «духовным организмом России», это самосознание народа. Это постоянный поиск смысла жизни русским человеком, отлитый в народной культуре, литературе, живописи, музыке, танцах, архитектуре, в идеале жизни по скрижалям добра, любви и общего дела, в духовных подвигах святых Русской Земли, канонизированных Русской Православной Церковью.

Русская духовность пронизана космосом, она есть постоянное вопрошание о месте человека во Вселенной, о его предназначении в настоящем и будущем, она есть духовное измерение русской культуры, которая в свою очередь отражает все «токи» культурного взаимодействия племен и народов на Земле на протяжении веков и тысячелетий.

Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное.

Достоевский Ф. М.

1.Не читайте из чувства долга – читайте для удовольствия. Найдите книги с вдохновляющими историями, о людях, которые вас восхищают, о новых мирах, которые вы хотели бы посетить.

2.Выделяйте время. У нас вообще нет времени почитать, главным образом, потому, что мы слишком много работаем, слишком много смотрим телевизор,сидим в интернете. Выберите время, и пусть это будет время для чтения. Начните с десяти минут, если сложно выделить больше: даже десять минут – это уже хорошо. Если освободится время, почитайте 20 или 30 минут.

3. Чтение – это любовь. Читайте не для того, чтобы поставить для себя галочку, не для того, чтобы что-то узнать или кому-то рассказать. Читайте для удовольствия. Всѐ остальное приложится .

Обращаясь к нашему историческому прошлому, следует помнить о том, что как бы хорошо ни была устроена, снабжена и обучена армия, как бы она ни была многочисленна, её можно признать способной побеждать лишь тогда, когда её личный состав удовлетворяет моральным, нравственным, интеллектуальным и физическим требованиям. В идеале военнослужащий должен обладать непоколебимой преданностью Родине и военному делу, верностью воинскому долгу, дисциплиной, самостоятельностью, инициативой, находчивостью, склонностью к теснейшему служебному товариществу, а главное, беззаветным мужеством, храбростью, твердостью, решимостью и самоотверженностью. Решение задач по формированию этих качеств у личного состава армии и флота всецело лежит на корпусе офицеров.

Поэтому в армиях различных государств прилагались все усилия, чтобы создать хорошо воспитанный и образованный офицерский корпус. Высокий авторитет офицерского звания в Российской Империи поддерживался не только громкими победами русского оружия. Число погибших на полях сражений офицеров красноречиво свидетельствовало о том, что они не прятались за спины своих солдат, а традиционно для русских офицеров смело вели их в бой, находясь впереди подчиненных. Так, например, в русско-японскую войну количество убитых, раненых, пропавших без вести офицеров составило 30 % от их общей численности, а среди солдат – 20 % [1]. Память о воспитанниках военно-учебных заведений, отдавших жизнь за Родину, традиционно сохранялась не только в полках, но и в кадетских корпусах и военных училищах.

На пути к построению подлинно демократического государства в нашей стране, глубоких социально-экономических, правовых, демократических преобразований, изменения мировоззрения российского народа не всегда носят положительный характер. Бездуховность, утрата нравственных ориентиров, социальные болезни, поразившие страну, в той или иной степени коснулись и российской армии как части общества. Молодежь, которая приходит служить, по большей части либо духовно неразвита, либо холуйски преклоняется перед западными «идолами». В таких условиях становится все труднее проводить информационную и воспитательную работу среди военнослужащих.

Общество, Вооруженные Силы РФ, особенно руководящий и командный состав подразделений (частей) нуждаются сегодня в совершенствовании системы обучения и воспитания военнослужащих, дополнении её традиционными для России православными ценностями, способствующими успешному решению задач боевой и морально-психологической подготовки личного состава в условиях современных угроз.

В современном обществе никто не удивляется термину «информационная война», а про влияние СМИ на настроения народа знает практически каждый житель нашей планеты, но, тем не менее, это не мешает влиятельным СМИ-компаниям управлять народом. Информационная война – интенсивное противоборство в информационном пространстве с целью достижения информационного, психологического и идеологического превосходства, нанесения ущерба информационным системам, процессам и ресурсам, критически важным структурам и средствам коммуникаций [1, с. 37]. Данный феномен укоренился в 1980-е годы, во время «холодной войны».

Аннотация. В статье представлены сведения о роли многотысячной армии гражданских и военных медицинских работников (в том числе и Сталинградских) – всех тех, кто своим самоотверженным трудом спасал раненых воинов на поле боя, возвращал им здоровье, помогал вновь встать в строй, продолжать борьбу с фашистскими захватчиками; оказывал помощь гражданскому населению; сохранял жизнь детям; предотвращал развитие эпидемий.

Все это находит, в частности, отражение в фондах Музея истории здравоохранения Волгоградской области.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, спасение раненых на поле боя, Музей истории здравоохранения Волгоградской области, тактика оказания медицинской помощи в условиях боевых действий.

С момента окончания Великой Отечественной войны прошла жизнь целого поколения. Немногие события в мировой истории могут сравниться по своему значению с подвигом великого народа-освободителя. Но если роль нашего народа в год 30-летия окончания войны была однозначно ведущей и героической, то к 70-летию Великой Победы появился временной простор для домыслов, догадок, интерпретаций ретроспективных документов военного времени, выгодных определенному кругу лиц и нивелирующих роль советского народа. Музей истории здравоохранения Волгоградской области хранит более 1 000 музейных экспонатов-свидетельств медицинских работников – современников страшных военных лет борьбы с фашистскими захватчиками: фотографии, автобиографии, воспоминания, написанные рукой участников войны, их награды, документы, которые демонстрируют патриотизм, единство, самоотверженность и бесстрашие советского народа. Во время войны в армии и на флоте находилось более 200 тысяч врачей и свыше 500 тысяч фельдшеров, медицинских сестер, санинструкторов, санитаров, санитаров-носильщиков, многие из которых погибли в огне боев. Усилиями и заботой советских медиков оказана помощь десяткам миллионов защитников Родины, возвращены в строй 72,3 % раненых и 90,6 % больных [2, с. 5, 6].