Как известно, не только бытие определяет сознание, но и «сознание определяет бытие». В разные времена способы воздействия правящих режимов или оппозиции (революционеров) на общественное сознание были разными. В XIX веке это, наверное, литература, в начале XX – пресса. Вспомним знаменитое ленинское высказывание «Из искры возгорится пламя!». Для победившего в Октябрьской социалистической революции великого, но малограмотного в своей массе русского народа основной канал культурного и идеологического воздействия В. И. Ленин определил в короткой, но четкой формулировке. В необрезанном виде она звучит так: «Пока народ безграмотен, важнейшими из искусств являются кино и цирк». В конце XX века и начале нынешнего главным каналом и инструментом воздействия на общественное сознание является телевидение.

В цитируемом выше лозунге «хлеба и зрелищ» на долю телевидения выпало не только удовлетворение все возрастающих потребностей населения в «зрелищах», но и тотальное «промывание мозгов» населению страны в нужном направлении. Кто определяет направление, остается за кадром* . Разрушительную мощь телевидения для страны и ее народа раньше других чувствуют настоящие писатели и деятели отечественной культуры. Замечательный русский писатель Валентин Распутин еще в конце 1980-х, накануне развала Советского Союза, неоднократно призывал население страны: «Люди, не смотрите телевизор!» Но разве такими призывами остановишь лавину? Приведем несколько выдержек из статьи известного российского культуролога Даниила Дондурея, посвященной этой достаточно закрытой проблеме.

Оценивая итоги «модернизации» страны за четверть века (включая «перестройку»), ее даже неудобно сравнивать с советским модернизационным проектом – настолько это разнородные величины. Вспоминаются слова не замеченного в любви к России У. Черчилля: «Сталин принял Россию с сохой, а оставил с атомной бомбой». В чем состоят современные итоги модернизации? Приняли вторую в мире сверхдержаву, а имеем в итоге «Россию с твиттером и двумястами тысяч веб-камер возле урн для голосования».

Даже Н. С. Хрущев, тоже неслабый реформатор (впоследствии названный волюнтаристом), имел немало оснований для мирового превосходства Советского Союза, причем по многим позициям. Во время официального визита в США он подарил тамошнему президенту Джону Кеннеди щенка от собаки Белки, слетавшей в космос, сопроводив подарок словами: «Зато вы лучше делаете сосиски!» Приведем все-таки ряд цифр, которые без лишних слов характеризуют масштаб дел и их результаты. Советский модернизационный проект:* 1928 – 1932 гг. (первая пятилетка, совпавшая по времени с периодом Великой депрессии на Западе): построено 1500 крупных предприятий, таких как: 1930 – Турксиб, Ростсельмаш, Сталинградский тракторный; 1931 – Харьковский тракторный; 1932 – Днепрогэс, Кузнецкий металлургический комбинат, первые в мире Ярославский и Воронежский заводы синтетического каучука, город Комсомольск-на-Амуре; 1933 – Челябинский тракторный завод, Уралтяжмаш, БеломороБалтийский канал.

Энергоемкость и разнообразие планетофизических процессов нарастают. Глобальное потепление на планете – лишь один из этих процессов, и он действительно имеет место, что подтверждено средствами объективного контроля и измерения температур. За последние 100 лет средняя температура на планете выросла примерно на 1% по Цельсию, что не представляется катастрофичным с точки зрения сохранения видового разнообразия и условий жизни человека. Однако в региональном разрезе температурные изменения достигли гораздо больших и уже весьма опасных изменений.

Анализ важнейших фактических данных показывает: 1) За последние 30 лет поширотное потепление имеет следующие количественные оценки для максимумов: для экваториальных широт – +0,7… +1,1°С; для средних широт – +2,2… +3,1°С; для полярных областей – +4,8… +6,2°С. 2) Наиболее интенсивно теплеет в максимально холодных местах и в наиболее холодные периоды времени (зимы становятся «мягче», а лето – прохладнее). 3) Растут температурные перепады в отдельных местах за сутки, стремясь к 100°С, при этом отмечаются и частота, и расширяющаяся география больших перепадов температур.

То, что в Советском Союзе была одна из лучших в мире систем образования, является признанным фактом. Даже в разгар холодной войны в западных международных рейтингах ей отводили очень высокие места (3 – 5), а один случай международного признания стал вообще экстраординарным. После полета первого советского искусственного спутника Земли в 1957 г. Конгрессом США была создана специальная комиссия, которая сделала диагноз и установила первопричину этого чуда. Согласно выводам комиссии, главной причиной (базисом) невиданных научно-технических успехов страны Советов явилась созданная там система образования. Именно система, а не какой-то отдельный удачный элемент. Как представляется автору, демонтаж этой уникальной системы начался по мере ослабления защитных функций советского государства (в первую очередь, интеллектуальных). Сначала этим занимались «бойцы невидимого фронта», то есть не стремящиеся к публичному признанию различные деятели системы образования (союзного и российского). С распадом СССР реформам было придано гласное звучание, и возглавляет их министр образования РФ.