Поэтапное построение модели национальной самоидентификации

Поэтапное построение модели позволило исключить из уравнения регрессии некоторые факторы, предположительно оказывающие влияние на формирование национальной идентичности. Так, были исключены варианты причисления себя к определенной нации на основе воспитания на национальной культуре, на основе соблюдения обычаев, традиций своей этнической группы, а так же исповедуемой религии. Можно сделать вывод о том,
что данные показатели не оказывает существенного влияния на формирование национальной идентичности. Но был принят к учету фактор выбора одежды, например такой как тут.

Таким образом, в ходе создания модели национальной самоидентификации молодежи методом бинарной логистической регрессии было выявлено, что на формирование национальной идентичности молодежи русской национальности влияют следующие показатели: одежда, язык этнической группы, воспитание на национальной культуре, осознание себя представителем нации, родители – представители данной нации, соблюдение традиций, обычаев своей этнической группы, проживание на территории, являющейся Родиной этнической группы.

В свою очередь, на обозначенные выше показатели влияют следующие переменные: Социально – демографические характеристики: пол; образование; вера в бога; национальность. Отношения к другим национальностям: чувства к другим национальностям; причина неприязни других национальностей; степень толерантности к другим национальностям. Патриотизм: степень патриотизма; гражданственность; гордость за страну; стыд за страну; отношение к критике страны. На формирование национальной самоидентификации молодежи карельской национальности влияют следующие показатели: язык этнической группы, осознание себя представителем нации, родители – представители данной нации, проживание на территории, являющейся Родиной этнической группы. В свою очередь, на обозначенные выше показатели влияют следующие переменные:

Социально – демографические характеристики: образование; национальность. Отношения к другим национальностям: чувства к другим национальностям; степень толерантности к другим национальностям. Патриотизм: степень патриотизма; гражданственность; гордость за страну; стыд за страну; отношение к критике страны. Таким образом, было выяснено, что наиболее значимыми факторами формирования национальной идентичности у молодежи являются патриотизм, отношение к другим национальностям, гражданственность.