Каковы национальные перспективы?

Общество, которое не научилось развиваться постепенно реформируясь, неизбежно заплатит доброй частью жизней своих членов, в горниле революции. Питирим Сорокин

В отечественных СМИ все настойчивее звучат советы нашим «патриотам- государственникам»: «Может быть… подавать народу пример собственным гражданским поведением, собственным патриотизмом. Господа! Сломайте заборы, которые окружают ваши особняки. Верните деньги из оффшоров. Умерьте свои элитарные потребности. Лечитесь в России, а не в Швейцарии. Стройте дороги, а не дворцы. Принимайте законы для защиты людей, а не своих привилегий. Введите налог на роскошь. Боритесь с коррупцией, а не с кощунницами. Растите нобелевских лауреатов, а не новых омоновцев. Не экономьте на народе. Может быть, тогда люди и поверят вашему патриотизму» 21. Однако едва ли подобные советы доходят до сознания российских нуворишей.

Правящий класс постсоветской России стремится вновь и вновь воспроизводить исторически тупиковый политический режим авторитаризма, с целью дальнейшей эксплуатации сырьевой модели экономики, приносящей этому классу баснословное обогащение. При этом группы господства отчетливо осознают остроту системных рисков дальнейшего движения России по инерционной траектории застоя. И потому они заблаговременно вывозят из России сколоченные капиталы, семьи, приобретают за рубежом дорогостоящую недвижимость. Эти «патриоты» отчетливо демонстрируют: свое будущее они видят вне России и без России. В личном качестве представители правящего класса настойчиво стремятся адаптироваться в правовое пространство Запада, с целью получения гарантий сохранения сколоченного капитала и собственного благополучия.

Одновременно они намерены как можно дольше и как можно дальше от этого пространства удерживать население России, поскольку это - одно из решающих условий неправового обогащения российских групп господства. Сегодня уже очевидно: патриотическая политика национального развития нынешним псевдо-элитам России м.б. только принудительно навязана формирующимся гражданским обществом в рамках политико-правового процесса путем формирования соответствующего законодательства и проведения на его основе политики системной «модернизации».

Решающим фактором все больше становится уходящее историческое время и способность российской высшей школы воспитать высоко-интеллектуальную и национально-ответственную элиту России. В этом патриотический долг социо- гуманитарной интеллигенции России. Исторический прецедент известен: отечественные университеты XIX в. воспитали выдающихся государственных деятелей, осуществивших Великие реформы 1860 - 1870 гг.

Сергей Александрович Магарил