Дети на удаленке занимаются школьными уроками всего 2,5 часа в день
Дети, запертые дома из-за пандемии в Великобритании, затрачивают в среднем 2,5 часа в день на школьные занятия, сообщается в новом исследовании UCL Institute of Education (IOE). Эта цифра примерно вдвое меньше, чем выявлено в предыдущем исследовании, то есть потеря качества обучения намного больше, чем считалось ранее. Кроме того, вариативность количества школьных заданий, выполняемых дома, усугубляет существующее региональное и социально-экономическое неравенство.
Исследование показывает, что пятая часть учащихся, что эквивалентно двум миллионам детей в Великобритании занимались дома в школе менее часа в день. В то время как 17 процентов вкладывают в работу более четырех часов в день.
Руководитель исследования, профессор Фрэнсис Грин, сказал: "закрытие школ и их частичное открытие представляют собой потенциальную угрозу для образовательного развития целого поколения детей". Это новое свидетельство рисует мрачную картину потерянного школьного образования и низкого качества школьных занятий дома.
- В этом поколении все проигрывают, некоторые гораздо больше, чем другие. Улучшение условий для домашних занятий в школе и возвращение в школу как можно большего числа детей теперь должно стать главным приоритетом для правительства.” - отметил профессор.
В дополнение к количеству времени, потраченного на школьную работу, каждый тип школьной работы также варьируется по всей Великобритании. Отчет показывает, что учащиеся в Лондоне, на юге и востоке Англии и Северной Ирландии получают больше школьных заданий, таких как задания, рабочие листы и просмотр видео, чем где-либо еще в Великобритании.
Например, в Юго-Восточном регионе 28 процентов детей получают четыре или более самостоятельных школьных задания в день по сравнению со средним показателем по стране в 20 процентов.
Онлайн-обучение наиболее распространено в Лондоне, где 12,5% детей получают четыре или более онлайн-уроков или встреч ежедневно, по сравнению со средним показателем по стране в 7%. Самый высокий уровень онлайнового обеспечения особенно скуден в Уэльсе, где его доля составляет всего 2 процента.
Дети из Лондона, Южной и Восточной Англии, а также из Северной Ирландии также проводят большую часть времени за учебой.
Пробелы в предоставлении онлайн-уроков особенно заметны в сравнении частных и государственных школ: 31 процент частных школ предоставляли четыре или более уроков в день по сравнению всего с 6 процентами в государственных школах. Частные школы имеют гораздо больше ресурсов, и ожидается, что их предоставят родители, оплачивающие обучение.
Практически все школьники, посещающие частные школы (97 процентов), имели доступ к компьютеру дома и имели больше возможностей для работы в автономном режиме: 31 процент частных школ предоставляли четыре или более предметов по сравнению с 22 процентами государственных школ. Кроме того, в половине частных школ учащиеся тратят на учебу четыре и более часов в день, в то время как в государственных школах этот показатель составляет всего 18%.
Исследование показало, что время, затрачиваемое на школьную работу, различается между мальчиками и девочками: 20 процентов девочек тратят на нее четыре или более часов по сравнению с 14 процентами мальчиков.
Исследование завершается усилением призывов к правительству уделять образованию гораздо более приоритетное внимание в управлении ответными мерами на пандемию и к тому, чтобы эти ответные меры включали в себя особое внимание к региональным диспропорциям.
По материалам ucl.ac.uk
Другие новости и статьи
« Спортивную тренировку необходимо строить по периодам
Запись создана: Пятница, 8 Январь 2021 в 18:36 и находится в рубриках Новости.
Темы Обозника:
COVID-19 В.В. Головинский ВМФ Первая мировая война Р.А. Дорофеев Россия СССР Транспорт Шойгу армия архив война вооружение выплаты горючее денежное довольствие деньги жилье защита здоровье имущество история квартиры коррупция медикаменты медицина минобороны наука обеспечение обмундирование оборона образование обучение охрана патриотизм пенсии подготовка помощь право призыв продовольствие расквартирование ремонт реформа русь сердюков служба спецоперация сталин строительство управление финансы флот эвакуация экономика