Сосредоточивать и сосредотачивать

При образовании глаголов несовершенного вида с суффиксом -ыва- {-ива-) с корневым гласным.-о- в одной группе глаголов происходит чередование и замена -о- на -а-, в другой чередования не происходит и сохраняется корневой гласный -о- или наблюдаются колебания в зависимости от разных условий употребления. Если в глаголе совершенного вида ударение падает не на корневой гласный, то .в парном глаголе несовершенного вида современной литературной норме соответствуют образования с -а: выработать — вырабатывать, выпорхнуть — выпархивать, затормозйть — затормаживать, притормозить — притормаживать, засорить — засаривать, настоять — настаивать, обглодать — обгладывать, опростать — опрастывать, притоптать (ср. аналогичные образования с приставками: затоптать — вытоптать)—за(вы-, при-)таптывать землю (но притопывать каблуками), подбодрить — подбадривать, просочиться — просачиваться, приволочь — приволакивать, приноровить — приноравливать, под(от-, вы-, за-)точйть— подтачивать, прострочить — прострачивать, с (вы-, по-) хлопотать — схлопатывать, у (под-) коротйть — укорачивать.

Это правило в настоящее время в русском литературном языке не знает исключений. Даже те формы, которые рекомендуется во избежание омонимии употреблять с корневым -о-, сейчас иногда употребляются с -а-: насоливатъ, обессоливать (солитъ) — «Предусмотрены меры для ликвидации опасных примесей, методы обессоливания воды…» («Правда», 1972, № 135) и «Здешние почвы на орошении быстро засаливаются и становятся непригодными для сельскохозяйственного производства. Такие бросовые поля обваливаются, заливаются водой и получается пруд, в который запускают летков карпа. После трех-четырех лет эксплуатации поля в качестве пруда почвы рассоляются» («Известия», 12 ноября 1972).

Расподобляются также формы сплачивать (сов. вид сплотитъ: «Молодежь Африки сплачивает свои ряды»), но обесплочивать (от обеспло- тить) : «Эту женщину я, вероятно, не увижу больше, и не надо видеть, ни мне, ни ей неприятно, она „обесплочивает" мои страсти, бросает их в небеса своими саксонскими глазами» (А. Блок. Дневник 1911 года). Если же в глаголе совершенного вида ударение падает на корневой гласный, то в парном глатоле совершенного вида чередования не должно было бы происходить, то есть корневой гласный -о- сохраняется. Эта норма закрепилась в русском -литературном языке еще в XVIII веке и продолжала упрочиваться и в начале XIX века. У писателей и поэтов отмечалось преимущественное употребление глаголов с корневым -о-.

Так, у Державина встречаются формы обрабатывать, обстроиватъ, расстраивать, удобриватъ и подобные; у Карамзина — присваивать, настраивать; у Пушкина — разрабатывать: «Турецкие пленники разработывали дорогу» (Путешествие в Арзрум),-успокаивать’, «…предосторожностью успскоивал он свою недоверчивость ко всем…» (Дубровский), оспоривать: «И не оспоривай глупца» (Памятник), присваивать: «По крайней мере он, каждый час присвоивая себе новые права, всякой раз говорил мне о своих чувствах…» (Пушкин, Роман в письмах). На протяжении XIX века в русском литературном языке шел медленный процесс замены и вытеснения форм с корневым гласным -о- формами с -а-. Однако в небольшой группе глаголов традиционная литературная норма прошлого века действует и до сих пор: наморщитъ — наморщивать (лишь jrapедка употребляется вариант с -а-: «Временами, поддакивая и намарщивая небольшой лбишко, ковырял он ложкой яичницу, посапывал и молчал». Л Леонов. Барсуки), озаботить — озабочивать, отсрочить — отсрочивать, просрочить — просрочивать, опозорить — опозоривать, опошлить — опошливать, пришпорить — пришпоривать, приохотить — приохочивать, приневолить — приневоливать, упрочить ^ упрочивать. Некоторые образования на -ива- сейчас вышли окончательно из литературного употребления. Так, используются только формы ознакомлять, оформлять, ускорять, оздоровлять, утолщать, а не их старые соответствия, типа оформливатъ, ознакомливатъ, ускоривать. Тенденция к замене -о- на -а- в глаголах несовершенного вида, действовавшая в литературном языке в XIX и особенно в XX векеѵ оказалась такой сильной, что со временем охватила почти всю эту группу глаголов. Сложилась новая литературная норма. История развития в соотношении форм шла не скачками, а постепенно и на первый взгляд даже малозаметно.

Вследствие влияния грамматической аналогии в орбиту действия новой формы глаголы втягивались исподволь, слово за словом, хотя в группах однокорневых слов книжные варианты заменялись разговорными, примерно, в одно и то же время. Ряд глаголов, у которых еще в начале XX века зарегистрированы формы с -о-, теперь употребляются только с -а-, а прежний вариант воспринимается как искусственный и устарелый. Такова, например, группа префиксальных образований от глагола трогать- (ся) — до (при) трогиватъ(ся), затрагивать: «Старуха перестала бояться… и, дотрогиваясь до его колена, принялась рассказывать о тяжбе своей с крестьянами» (А. Н. Толстой. По пути) ; «Сергеич кивает иностранцу: ^-Благодарю вас. Иностранец в ответ притрогива- ется к шляпе» (Федин. Похищение Европы); «Вот некоторые из сторон, затрагиваемых нашим журналом» (журнал «Смехач», 1924, №1). Академик С. П. Обнорский о формах на о и а писал так: «Если обратиться к последующей истории нашего литературного языка, если учесть также показания диалектной речи, мы встретимся с той же картиной длительного использования в языке разновидности форм с корневым гласным о и с очень медленно проявляющейся струей замещения последних форм-новой их разновидностью с корневым а, причем в большинстве случаев новые варианты глаголов с корневым а не вытесняют полностью из языка их предшественников, формы с о, а употребляются параллельно с ними» (С. П. Обнорский.

Очерки по морфологии русского глагола. М., 1953). Однако составители словарей, предписывающих правильное употребление в начале XX века, не разрешали многие параллельные формы с -а-. Так, в словаре В. Долопчева «Опыт словаря неправильностей в русской разговорной речи» (Варшава, 1909) рекомендовались к употреблению формы облагороживатъ, притрогиватъся, усваивать, присваивать, успокоиватъ, удостоиватъ. Параллельные формы с корневым гласным -а- зачислялись В. Долопчевым в разряд неправильностей. Запреты не оказали влияния на историю этих форм: разговорные варианты стали со временем нормативными. К нашему времени форма с -а- утвердилась в следующих глаголах: за{об-, при-, под-, вы-, раз-, с-, от-)рабатыватъ,^за{при-, под-)- готавливатъ, за{об~, от-, на-, при-, под-, у-, пер-, вы-, рас-) страивать, о {при-, у-)сваиватъ (хотя еще в 20-е годы можно встретить глагол освоиватъ: «Попавшие в этот новый мир сначала недоумевали, потом приходили в восторг, но скоро успокаивались, освоивалисъ с положением и принимались за работу». Циолковский. Вне земли), оспаривать, пер вспаривать, при{за-)канчиватъ, удваивать, сдваивать, утраивать. Свыше двадцати глаголов, в которых еще в начале XX века было только о, теперь колеблютсн в употреблении.

В этих парах вариантов наблюдается стилистическое размежевание. Варианты с -fl- свойственны разговорной речи, а с -о- более употребительны в письменной, книжной и деловой речи. Можно привести письменные примеры для глаголов за(по-, с-, от-)хлопыватъ: «Хорошие рассказы описывают, как захлопываются тюремные ворота» (Вс. Иванов. Возвращение Будды); «Рука исчезает и через минуту появляется с бутылкой „Смирновки“ и форточка захлопывается» (Гиляровский. Москва и москвичи) ; «Атаман Григорьев вылез из брички и, схло- пывая пыль с сапог, подошел к крыльцу» (Вс. Иванов. Пархоменко); «Кошевой, задумчиво похлопывая плеткой по голенищу, уронив голову, медленно входил по порожкам моховского дома…» (Шолохов. Тихий Дон); «Тогда дверь, ведущая к высшей ступеньке Олимпийского пьедестала, захлопывалась для нее» («Комсомольская правда», 20 февраля 1968).

Зарегистрированы оба варианта в парах: заболочивать — забо-^ лачивать, заподозривать — заподазривать, задобривать — задабривать, обеспокоивать — обеспокапвать, обусловливать — обуславливать, опорочивать — опорачпвать, опорожнивать — опоражнивать, подморожпвать — подмораживать, подытоживать — подыта- жпвать, приурочивать — приурачпвать, подзадоривать — подзада- ривать, разрознивать — разразпивать, сдобривать — сдабривать, сосредоточивать — сосредотачивать, узаконивать — узакалнвать (но часто употребляется узаконятъ), уполномочивать — уполнома- чпвать, унавоживать — унаваживать, условливаться — уславливаться, удостоивать — удостаивать. Примеры с формами на -о: «Избегал Иван Петрович и принятых современными ему художниками, Левицким и Рокотовым, погрудных портретов — в них художники все свое внимание со-. средоточивали только на лице» (Ал. И. Кузнецов. Крепостные’ мастера) ; «Дело критики вовсе не сводится к тому, чтобы заниматься формальной унификацией понятий, отсекать одни и узаконивать другие» (У. Гуральник. Смех—оружие сильных); «Ведь это обусловливало бы переход всех природных богатств в руки алжирского народа…» («За рубежом», 1962, № 13). Форма с -а-: «Этим „Здравствуйте!“ я как бы сосредотачиваю на себе внимание зрителя» (Румянцев. На арене советского цирка); «Так его! Так его! — подзадоривали Менгли-Гирея русские воеводы» (О. Л. Дор. Русская история при варягах и ворягах); «Каналы… обваливаются, размываются водой, покрываются илом, зарастают камышами, земли заболачиваются» («Техника — молодежи», 1961, № 12) ; «Тощие, мытые пески ежегодно унаваживал нечистотами, которые растаскивал на собственной спине» (Л. Леонов. Скутаревский) ; «Мы сразу же уславливаемся: к родителям Юрия не доедем» («Огонек», 1961, № 25).

В письменных стилях, исполы-уются оба типа вариантов, причем, как правило, с преимущественным употреблением вариантов на.-о-. В устной речи предпочитаются формы с -а-. В книге К. G. Горбачевича «Изменение норм русского литературного языка» констатируется факт переосмысления нормы: «…варианты, с корневым а, хотя и реже встречаются в письменном языке, сейчас уже не могут быть забракованы как несоответствующие современной литературной норме» (Л., 1971, с. 226). Однако широкое обследование вариантов кратных глаголов убеждает в том, что процесс перехода разговорных форм с корневым -а- в разряд строго литературных, рекомендуемых и для письменной .речи, пока еще не завершился.

Л. К. ГРАУДИНА