Педагогический эксперимент при изучении «Войскового и оперативного тыла»
На сегодняшний день в высших военно-учебных заведениях необходим более смелый поиск и внедрение новых обучающих технологий, так как при ограничении учебного времени отводимого на изучение оперативно-тактических дисциплин требования к знаниям и практическим навыкам остаются в основном прежними. Одной из важнейших черт современной высшей военной школы является переход от заучивания основных положений, изложенных в руководящих документах и учебных материалах к привитию обучаемым навыков самостоятельного поиска знаний и разработки алгоритмов принятия управленческих решений на основе анализа значительных информационных массивов.
Метки: В.В. Головинский, военные науки, обучение, управление, тыл, учеба
Написано в Реорганизация 90-х годов, Тыл: образование и наука, Управление тылом |