Новые комментарии

Архивный отдел


Недостатки системы военного образования в войсках ПВО в 90-хгодах XX века

22 Январь 2021
oboznik.ru - Недостатки системы военного образования в войсках ПВО в 90-хгодах XX века
#ПВО#образование#вуз

События начала 90-х годов ХХ века оказали существенное влияние на работу вузов Войск ПВО.

С развалом Советского Союза сократилась потребность в офицерских кадрах, была утеряна частично база подготовки инженерно-технического состава для соединений и частей всех родов войск и полностью база подготовки высшего инженерного состава. Из восемнадцати вузов Войск ПВО в России осталось десять.

Выбыли ведущие по своей отрасли учебные заведения - Харьковская военно-инженерная радиотехническая академия, Минское, Житомирское и Киевское высшие военные училища. Прекратило свое существование Даугавпилсское высшее военное авиационное инженерное училище им. Яна Фабрициуса и Вильнюсское высшее военное командное училище радиоэлектроники ПВО, Одесское и Днепропетровское высшие командные училища.

С одной стороны, это привело к сокращению постоянного офицерского состава вузов, с другой, позволило в какой-то мере избавиться от балласта - людей, не имеющих склонности к педагогической работе, не желающих добросовестно выполнять свои служебные обязанности. Вместе с тем несколько повысилась нагрузка на профессорско-преподавательский состав. Это вызвало необходимость изыскивать новые формы и методы учебной и научной работы, вводить элементы автоматизации в процесс подготовки слушателей и курсантов.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в Защита, охрана и оборона тыла, Реорганизация 90-х годов, Тыл: образование и наука |


Концепция бережливого производства в системе онлайн-образования

8 Январь 2021

#образование#обучение#вуз

Факты новой реальности, связанной с пандемией, потребовали от университетов срочного и полного перехода на дистанционные формы обучения. Однако, новые обстоятельства, это не только необходимость перевести весь накопленный «багаж» в онлайн, но и возможность реализовать новые требования к организации обучения, учитывающие изменения, вызванные цифровизацией всех сфер жизни. Оценивая эти изменения, эксперты указывают на появление новых навыков, обеспечивающих выживание в цифровой экономике.

В первую очередь это навыки, связанные с поиском и верификацией информации. Если в «книжную» эпоху информация, прежде чем быть формализованной, подвергались рецензированию, редактированию, возможно цензуре, то в «смартфонную» эпоху процессы верификации практически полностью ложатся на пользователя. Умение получить из сети и оценить нужную информацию впрямую влияет на жизнь людей. Следующее изменение связано с индивидуализацией запросов на знания. Нужны не знания вообще, а знания, позволяющие решить конкретную проблему, что приводит к частой смене запросов на знания. Сегодня, пожалуй, не глубина знаний в конкретной, но достаточно узкой области, а широта знаний, общая эрудиция, наличие практического опыта проектной и командной работы определяют ценность специалиста. Умение учиться становится важнейшим умением, обеспечивающим успешное развитие личности.

Читать запись полностью »

Метки: , ,
Написано в Новости |


Подготовка офицеров банковской специальности в Военнгом финансово-экономическом университете

5 Январь 2021
oboznik.ru - Подготовка офицеров банковской специальности в Военнгом финансово-экономическом университете
#ВФЭУ#архив#наука

В год 50-летнего юбилея Военного финансово-экономического факультета при Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации исполнилось 30 лет с начала подготовки на факультете специалистов для системы полевых банков.

Как известно, массовое формирование полевых учреждений Госбанка приходится на начало Великой Отечественной войны, однако специальных учебных заведений в тот период по подготовке для них кадров не было. В годы войны они комплектовались личным составом из числа призванных на службу банковских специалистов, которые, как правило, назначались на руководящие должности и организовывали работу полевых учреждений Госбанка.

В последующем значительное количество должностей в полевых учреждениях Госбанка комплектовалось призванными на службу финансовыми и счетными работниками, а также офицерами других специальностей, пришедшими на службу в эти учреждения, как правило, по состоянию здоровья. Руководители полевых учреждений Госбанка проводили активную работу по их обучению банковскому делу. Абсолютное большинство в кратчайший срок осваивало порядок совершения операций на порученных участках и добросовестно выполняло свои обязанности.

Читать запись полностью »

Метки: , , ,
Написано в Развитие в 60 - 80-е годы XX века, Реорганизация 90-х годов |


ВФЭУ: в основе военно-финансовой подготовки слушателей - практическая направленность обучения. Как это было

5 Январь 2021
oboznik.ru - ВФЭУ: в основе военно-финансовой подготовки слушателей - практическая направленность обучения. Как это было
#ВФЭУ#обучение#вуз

Наблюдавшееся в середине 70-х годов в обучении слушателей высшей военной школы недостаточное овладение ими практическими навыками в процессе учебы требовало от выпускников военно-учебных заведений значительного времени для адаптации в войсках.

В этих условиях Министерством обороны был взят курс на усиление практической направленности обучения выпускников высших военно-учебных заведений. Кроме того, переход всех военно-учебных заведений, где обучались курсанты, в том числе и Ярославского высшего военного училища имени генерала армии А.В. Хрулева, с 3-летнего на 4-летний период обучения потребовал сокращения времени обучения в военных академиях, в том числе и на факультете, с четырех до трех лет, что обусловило изменение процесса обучения.

Эти изменения в отношении факультета были реализованы в приказе министра обороны СССР от 27 февраля 1977 года «О дальнейшем совершенствовании экономической подготовки курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений Министерства обороны СССР». ‘

Читать запись полностью »

Метки: , , ,
Написано в Развитие в 60 - 80-е годы XX века, Тыл: образование и наука, Финансовое |


Вопросы гуманитарной подготовки и экономического мышления выпускников факультета. Как это было

5 Январь 2021
oboznik.ru - Вопросы гуманитарной подготовки и экономического мышления выпускников факультета. Как это было
#ВФЭУ#вуз#факультет

Важнейшее место в процессе подготовки на факультете военных финансистов-экономистов принадлежит преподаванию гуманитарных и социально-экономических дисциплин, призванных формировать у слушателей фундаментальные мировоззренческие знания и ценности, широкий политический кругозор, умение экономически грамотно решать оборонные задачи. Кроме того, эти дисциплины ориентированы на воспитание у слушателей патриотизма, порядочности, честности и справедливости, чувства гордости и ответственности за избранную профессию военного финансиста-экономиста. Все эти задачи решались и решаются кафедрой гуманитарных дисциплин, в истории становления и развития которой можно выделить ряд этапов

Первый этап охватывает период с момента образования факультета в 1947 г. до 1952 г. и связан с его становлением и выпуском слушателей первого набора. В это время на факультете не было самостоятельной кафедры гуманитарного профиля и преподавание вели весьма известные обществоведы Московского финансового института. Перед ними стояла ответственная задача: за короткий срок сформировать учебно-методическую базу, лекционный фонд, осуществить разработку дидактических материалов.

Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в Реорганизация 90-х годов, Тыл: образование и наука |


Совершеснствование учебно-материальной базы (ВФЭУ)

5 Январь 2021
oboznik.ru - Совершеснствование учебно-материальной базы (ВФЭУ)
#ВФЭУ#вуз#учеба

Учебно-материальная база факультета представляет собой комплекс материальных и технических средств, предназначенных для обеспечения подготовки слушателей по установленным специальностям в соответствии с учебными планами и программами, а также для выполнения научных исследований и подготовки научно-педагогических и научных кадров.

К основным элементам учебно-материальной базы нашего вуза относятся: учебно-лабораторная база — здание факультета с учебными аудиториями и лекционными залами, специализированными классами, кабинетами, лабораториями, учебной библиотекой, читальным залом, другими учебно-вспомогательными помещениями, оснащенными средствами информационной и вычислительной техники, техническими средствами обучения, другим оборудованием и наглядными пособиями; средства информационного обеспечения — учебники, учебные пособия и учебно-методические материалы, научная и справочная литература, уставы, наставления, руководства, другие нормативные документы, компьютерные программы, кино-, фото- и видеоматериалы; объекты обеспечения учебного процесса — типография, склады, гараж.

На протяжении всей 50-летней истории факультета его руководство совместно с профессорско-преподавательским составом уделяло самое серьезное внимание созданию и совершенствованию учебно-материальной базы. В первые десятилетия существования факультета основные усилия были направлены на оснащение учебных классов, кафедр и специализированных кабинетов современным на то время оборудованием.

Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в 40 - 50-е годы XX века, Развитие в 60 - 80-е годы XX века, Реорганизация 90-х годов, Тыл: образование и наука, Финансовое |

Страница 2 из 31«12345»...Туда »

Темы Обозника:

COVID-19 В.В. Головинский ВМФ Первая мировая война Р.А. Дорофеев Россия СССР Транспорт Шойгу армия архив война вооружение вуз выплаты горючее денежное довольствие деньги жилье защита здоровье имущество история квартиры коррупция медицина минобороны наука обеспечение обмундирование оборона образование обучение оружие офицер охрана патриотизм пенсии пенсия подготовка право призыв продовольствие расквартирование реформа русь сердюков служба сталин строительство управление учеба финансы флот экономика

Часто задаваемые вопросы и комментарии  

Комментарии для сайта Cackle

СМИ "Обозник"

Эл №ФС77-45222 от 26 мая 2011 года

info@oboznik.ru

Самое важное

Подпишитесь на самое интересное

Социальные сети

Общение с друзьями

   Яндекс.Метрика