Новые комментарии

Архивный отдел

О главном

Темы дня на Oboznik.ru

• Ценности
• Культура
• Литература
• Чтение
• Медицина
• Родина
• Отечество

Войсковой тыл

• Управление тылом
• Образование и наука
• Продовольственное
• Вещевое
• Cлужба горючего
• Медицинское
• Ветеринарное
• Аэродромное
• Транспорт
• Автодорожная служба
• Финансовое
• Противопожарная служба
• Экологическая служба
• Расквартирование войск
• Военная торговля
• Защита, охрана и оборона тыла

Расчет военной пенсии Компенсация за поднаем жилья Подъемное пособие

Октябрь 2020

Вс	Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб
« Сен
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Проекты 2008-2020

В статье идет речь о связи экономических процессов и духовности. Определена роль экономики в жизни человека и обществе в целом, показаны причины духовности, определена ее необходимость для деятельности человека. Исследована необходимость взаимосвязи духовности и экономических процессов. Ключевые слова: духовность, экономика, общество, эволюция, развитие, стратегия, церковь, Бог, человек, мир, производство, услуги, потребности, деятельность, мораль, культура, наука, социальные процессы.

Экономика – наука духовная. Она изучает экономические явления и процессы, происходящие в современном мире. Экономика решает и объясняет множество проблем и вопросов, волнующих общество [3]. Она эволюционирует. И, на первый взгляд, все понятно: развитие идет от простого к сложному. Определенная субстанция, набрав необходимое изменение качественных параметров, меняет свое содержание. Появляется новое образование с новыми функциональными характеристиками, более развитыми, чем у предыдущего. С одной стороны, духовность определяется набором моральных, культурных ценностей и традиций, сосредоточенных в определенных учениях и взглядах на жизнь. С другой стороны, понятие духовности связано с идеологией. Духовность отличается от религиозности.

Читать запись полностью »

Ценностный геном, культ правды, поиск смысла жизнь через осознание добра и любви входит в ценностные основания самоопределения человека и того, не всегда ясно определяемого, феномена, который может быть назван русской духовностью.

Русская духовность – это духовное измерение русского человека и русского народа, это его духовный лик перед другими народами мира, это то, что И.А.Ильин назвал «духовным организмом России», это самосознание народа. Это постоянный поиск смысла жизни русским человеком, отлитый в народной культуре, литературе, живописи, музыке, танцах, архитектуре, в идеале жизни по скрижалям добра, любви и общего дела, в духовных подвигах святых Русской Земли, канонизированных Русской Православной Церковью.

Русская духовность пронизана космосом, она есть постоянное вопрошание о месте человека во Вселенной, о его предназначении в настоящем и будущем, она есть духовное измерение русской культуры, которая в свою очередь отражает все «токи» культурного взаимодействия племен и народов на Земле на протяжении веков и тысячелетий.

Читать запись полностью »

Обращаясь к нашему историческому прошлому, следует помнить о том, что как бы хорошо ни была устроена, снабжена и обучена армия, как бы она ни была многочисленна, её можно признать способной побеждать лишь тогда, когда её личный состав удовлетворяет моральным, нравственным, интеллектуальным и физическим требованиям. В идеале военнослужащий должен обладать непоколебимой преданностью Родине и военному делу, верностью воинскому долгу, дисциплиной, самостоятельностью, инициативой, находчивостью, склонностью к теснейшему служебному товариществу, а главное, беззаветным мужеством, храбростью, твердостью, решимостью и самоотверженностью. Решение задач по формированию этих качеств у личного состава армии и флота всецело лежит на корпусе офицеров.

Поэтому в армиях различных государств прилагались все усилия, чтобы создать хорошо воспитанный и образованный офицерский корпус. Высокий авторитет офицерского звания в Российской Империи поддерживался не только громкими победами русского оружия. Число погибших на полях сражений офицеров красноречиво свидетельствовало о том, что они не прятались за спины своих солдат, а традиционно для русских офицеров смело вели их в бой, находясь впереди подчиненных. Так, например, в русско-японскую войну количество убитых, раненых, пропавших без вести офицеров составило 30 % от их общей численности, а среди солдат – 20 % [1]. Память о воспитанниках военно-учебных заведений, отдавших жизнь за Родину, традиционно сохранялась не только в полках, но и в кадетских корпусах и военных училищах.

Читать запись полностью »

На пути к построению подлинно демократического государства в нашей стране, глубоких социально-экономических, правовых, демократических преобразований, изменения мировоззрения российского народа не всегда носят положительный характер. Бездуховность, утрата нравственных ориентиров, социальные болезни, поразившие страну, в той или иной степени коснулись и российской армии как части общества. Молодежь, которая приходит служить, по большей части либо духовно неразвита, либо холуйски преклоняется перед западными «идолами». В таких условиях становится все труднее проводить информационную и воспитательную работу среди военнослужащих.

Общество, Вооруженные Силы РФ, особенно руководящий и командный состав подразделений (частей) нуждаются сегодня в совершенствовании системы обучения и воспитания военнослужащих, дополнении её традиционными для России православными ценностями, способствующими успешному решению задач боевой и морально-психологической подготовки личного состава в условиях современных угроз.

Читать запись полностью »

Духовное воспитание обучающихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой ее необходимый компонент, так как именно образованию отведена решающая роль в духовно-нравственном единении общества на современном этапе развития. Общая система нравственных ориентиров, выработанная определенным обществом, позволяет справиться с масштабными задачами, влияющими на развитие нации, а содержится комплекс моральных ценностей только там, где хранят уважение к родному языку и самобытной культуре. В основе любого педагогического взаимодействия лежит, прежде всего, духовная связь педагогов и воспитанников. Постоянное обогащение личностного и профессионального опыта свидетельствует о продолжении, остановка же человека в его развитии означает одновременно и его духовную смерть. Под средой, воздействующей на формирование человека понимают совокупность окружающих его общественных, материальных и духовных условий существования и деятельности [1,53].

Читать запись полностью »

События последних лет показали, что мы многое потеряли. Мы разучились жить по законам предков, в христианском духе – как Бог велит и учит святая Церковь. Мы утратили прежние устои и преемственность традиционного уклада жизни, и нам предстоит ее восстанавливать, если не хотим духовно-нравственной деградации и вырождения. Среди множества задач, стоящих сегодня перед

российским обществом, важнейшей является восстановление исторической памяти народа, православной веры, с нею связанных ценностей, идеалов, нравственных ориентиров, отечественных народных традиций в общественной, семейной жизни и в воспитании будущих воинов. Именно на примере житийной литературы, обладающей необходимой жизнеутверждающей одухотворенностью, можно будет формировать у молодого поколения правильное понимание служения и подвига за Веру, Родину, народ. Именно они помогут дать и необходимое обоснование службы как служения и обрести недостающую к ней духовную мотивацию. Церковью канонизированы лучшие люди православного мира и России, многие из которых были воинами. Таким примером и может служить житие святого праведного воина Федора Ушакова.

Читать запись полностью »