Некоторые особенности экономики Устюга получили весьма краткую, но выразительную характеристику в работе другого представителя буржуазной исторической науки, Е. Д. Сташевского «Пятина 142 г. и торгово-промышленные центры Московского государства». Он привлек те части фопдов приказного делопроизводства, которые совсем не были затронуты в исследовании М. М. Богословского (дела б. Московского отделения Дворцового архива). Е. Д. Сташевскому па основе этих источников удалось дать более правильное представление о городах русского Севера.

Разработка отдельных вопросов социально-экономического развития страны в XVII столетии усилилась в буржуазной исторической науке начала XX в. Историческое прошлое Устюга получило некоторое освещение в ряде изданных тогда монографий. С. Ф. Платонов, обрисовывая состояние Поморья, дал а сжатом виде представление о возросшем значении Устюга в начале XVII в. К более конкретному изучению северных городов буржуазная историческая наука подошла уже в последний период своего существования.

Сивый горбатый медведь, пахнущий кровью, лежал на боку, прижимая передние короткие свои лапы к распоротому брюху. Отец Ганси сидел перед медведем на корточках и чистил узкий тонкий нож, втыкая его в землю. Из разорванного плеча отца текла кровь. Ганси поднял с земли шапку отца, надергал из нее пакли, срезал кусок медвежьего сала, засунул его в паклю, приложил к плечу отца и плотно привязал веревкой.

Ганси нес красное медвежье мясо, завернутое в бересту, а отец, спотыкаясь от слабости, шагая впереди, пел веселую песню.

— Зачем ты поешь, когда тебе больно? — спросил Ганси.

— Когда мне говорят больно, мне тогда больно. Когда я пою, что мне не больно, тогда я верю больше себе, и мне не больно.

И отец продолжал петь сильным голосом, хотя от слабости у него заплетались ноги…

Пять суток преследовал Ганси горностая. Он шел по его следу на снегу, легкому, словно птичьему следу, а горностай все уходил, как только раздавался мерный шелест лыж охотника, подбитых мехом. Наконец Ганси настиг белоснежного зверька. Зверь притаился в развилке еловых ветвей, крохотный, как комочек снега.

В таком определении я не оригинален, но хочу это сказать утвердительно, безо всяких скидок. Сейчас патриотизм всё больше связывают с состоянием государства. Правильно и совсем неправильно. Конечно, государство должно создать условия для жизнедеятельности человека, его творческого развития, обеспечения своего благосостояния.

Но человек должен ценить Родину и Отечество в целом; уважать своё государство, способствовать его развитию. Ведь происходящий от древнегреческого “patris“ («родина», «отечество») патриотизм определяется именно как любовь к родине. Неслучайно именно Л. Д. Троцкому принадлежит подленькая фраза: «Будь проклят патриотизм!» .

Истинный патриотизм — это любовь к Родине, её прошлому и настоящему, это надежда и вера в её будущее. Но это не слепая любовь, а стремление сохранить и улучшить достоинства, сочетающееся с непримиримостью к недостаткам. Истый патриотизм не ограничивается созерцательностью, он деятелен, слова в нём дополняются делами.

И конечно, это не «квасной патриотизм», «ура-патриотизм», фальшивый (показной) патриотизм. Патриотизм — это не «привычка», а прежде всего то главное и сокровенное, что связывает человека с историей страны, что заставляет благоговейно относиться к Отчизне. Патриотизм органически связан с осознанием исторического бытия народа, ибо родина — это не только сегодняшняя страна, но и вся её история до самых первых дней.

Что изучает военная история?

Большой вклад в воспитание личного состава Минобороны вносят военные ученые, занятые проблематикой современного изложения военной истории нашего государства. Об этом заявил в выступлении на годовом заседании Академии военных наук начальник Главного управления по работе с личным составом Минобороны Михаил Смыслов. 

"Завершается разработка краткого курса истории Российской Армии в качестве обязательного учебного пособия для изучения со всеми категориями военнослужащих, как в воинских частях, так и в вузах", - сказал он. 

По оценке генерала, "это очень интересные, доступные учебники, которые будут дополнены специальным атласом- справочником по истории Российской Армии". "В новую программу общественно-государственной подготовки военнослужащих предусмотрено включить раздел "Военная история России в отечественной литературе и искусстве", - заметил он. 

Основоположники марксизма, внимательно наблюдая современное им общество, открыли важнейшие законы его функционирования и прежде всего роль классов и классовой борьбы в прошлой и настоящей жизни общества. Опираясь на это открытие, они показали возможность коренным образом преобразовать общественную систему, создав на месте строя, основанного на угнетении одного класса другим, разумный и справедливый строй.

Они показали также, что существует и та сила, которая способна осуществить эту грандиозную задачу,— самый передовой класс современного общества, рабочий класс. Таким образом, научное изучение общества, изучение его истории позволило основоположникам марксизма попять закономерности общественного развития не только в прошлом, но и в настоящем и даже в будущем, указать пути к преобразованию общества. Угнетенное человечество давно мечтало о лучшем будущем , как дети мечтали о новых игрушках, например, таких как фарфоровая кукла или самоходная модель автомобиля, но только научный коммунизм превратил эти мечты в реальную перспективу и указал пути к ее осуществлению. Глубокое понимание закономерностей общественного развития позволило от туманных мечтаний перейти к научному руководству обществом, не только точно предвидеть тенденции его движения, но, опираясь на знание объективных законов, направлять его к достижению намеченных целей.