Аннотация. В статье рассмотрен анализ зарубежных стран в борьбе с пандемией коронавируса с привлечением подразделений РХБ защиты. Ключевые слова: подразделения РХБ защиты, пандемия, полная дезинфекция, заражение, коронавирусная инфекция COVID-19. В конце декабря 2019 года в китайском городе Ухане медики зафиксировали сильную вспышку пневмонии, причиной которой стал ранее неизвестный возбудитель.

К середине марта не осталось ни одной страны, не затронутой вирусом, а многие страны, включая Казахстан, просто закрыли свои границы и ввели массовый карантин впервые в истории современного человечества. 11 марта Всемирная организация здравоохранения объявила коронавирусную инфекцию COVID-19, которую вызывает возбудитель SARSCoV-2, ПАНДЕМИЕЙ. Мировое сообщество, столкнувшись с глобальным вызовом цивилизации, провело активные мероприятия по локализации и ликвидации негативных последствий пандемии коронавируса COVID-19.

Digitalization of education as a process of dehumanization of learning

Головинский Владимир Васильевич,
доцент, Военный университет Министерства обороны Российской Федерации, РФ, г. Москва,
e-mail: golw54@mail.ru

Дорофеев Роман Александрович,
независимый исследователь, РФ, г. Москва
e-mail: rad@faito.ru

Реферат. В статье показано, что цифровизация образования в современной интерпретации несет негативный эффект для общества. Заявленные цели улучшения качества образования противоречат уже имеющимся и ожидаемым результатам. Ставится вопрос о недостаточности исследований проблем, связанных с цифровизацией образования: ухудшение здоровья детей, экранная зависимость, электромагнитные излучения, игромания, цифровое слабоумие, потеря социальных навыков и способность к самостоятельному мышлению.
Ключевые слова: технологии, образование, наука, обучение

К концу 2019 года мировая экономика оказалась в опасной зоне. Рост замедлился во всех регионах, а в ряде стран в последнем квартале произошло сокращение производства. Тем не менее многие ожидали, что в 2020 году ситуация улучшится благодаря наметившемуся оживлению в крупных странах — развивающихся рынках, а в 2021 году глобальный рост вернется к своему долгосрочному потенциалу.

И даже тогда, когда распространение Covid-19 набирало силу, министры финансов «двадцатки», собравшиеся в последние выходные февраля в Эр-Рияде, по-прежнему оптимистично оценивали перспективы мировой экономики. Из-за карантина экономисты вдруг оказались на незнакомой территории. Нынешняя ситуация не похожа на военную экономику, когда переключение на военные расходы ведет к росту производства. Не напоминает она и традиционный глобальный шок со стороны предложения, когда большую проблему для политики создает инфляционный нажим.

Распространение коронавирусной инфекции COVID-19, начавшееся в конце 2019 года в КНР, достигло широких масштабов, затронув все страны мира. Уже в январе 2020 года Всемирная организация здравоохранения признала вспышку коронавирусной инфекции «чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение».

В связи с быстрым ростом числа заболевших граждан не только в Китае, но и в мире в марте 2020 года Генеральный директор ВОЗ д-р Тедрос Адханом Гебрейесус охарактеризовал данную ситуацию как пандемию33. По данным Центра системных наук и инженерии Университета Джона Хопкинса, по состоянию на 14 июня 2020 года в мире зафиксировано 7789024 случаев подтвержденного заболевания COVID-19, 430173 случаев смертей и 3709737 случаев выздоровления34. Согласно исследованиям данного Центра, в России число подтвержденных случаев заболевания достигло значения 528267, число смертей находится на уровне 6819, а случаев выздоровления – 274128.

В отличие от предшествующих кризисов рынка труда, основной причиной остановки многих производств стали не традиционные экономические причины – перепроизводство, несоответствие спроса и предложения, потеря покупательной способности, а не учитываемый и не встречаемый ранее фактор – пандемия коронавируса.

Именно она сразу же самым существенным образом повлияла на трудовую и повседневную жизнь россиян. Это проявилось в том, что, во-первых, была осуществлена попытка противостоять влиянию пандемии на экономическую жизнь посредством использования принципиально нового метода в организации труда – «удаленки». Полностью на ней в мае трудились, по данным Минтруда, 9%, но, по мнению экспертов, в той или иной мере в нее было вовлечено около 30% работников.

Но далеко не все как производственные организации, так и работники оказались способными принять такой способ организации труда – то ли из-за отсутствия средств выполнения такой специфической работы, то ли из-за слабого владения навыками работать в интерактивном режиме. Именно это привело к тому, что часть производств под разными предлогами начали частично или полностью возобновлять работу с возвращением на рабочие места временно отстраненных от работы людей и этим уменьшить потери и убытки.

История неоднократно свидетельствовала, что игнорирование науки, ее поисков, ее экспериментов дорого обходятся обществу. Что касается нашей страны, то, с одной стороны, недооценка и непонимание ее роли в таких областях науки как кибернетика, генетика, микроэлектроника, информатика привели к потере темпов и способов эффективного развития советского общества и его ключевого звена – экономики, и, как следствие, сначала к замедлению, а затем и отставанию в конкурентоспособности от других государств мира.

Но, с другой стороны, внимание и поддержка науки в решении двух крупнейших целей – в реализации Атомного и Космического проекта – обеспечили успех СССР в создании своей безопасности и первенство в освоении космического пространства. Не говоря уже о том, что почти все наши Нобелевские лауреаты в той или иной мере были связаны с этими проектами. Т.е., неумолимая логика научно-технического прогресса неоднократно свидетельствовала, что наука является едва ли не единственным способом решения неотложных и даже трагических проблем.