Новые комментарии

Архивный отдел

О главном

---

Формированию 13-й Ростокинской дивизии народного ополчения г. Москвы посвящается

Второго июля 1941 года Военный Совет Московского военного округа принял «Постановление о добровольной мобилизации жителей Москвы и области в народное ополчение». На его основании планировалось создать и укомплектовать 25 дивизий народного ополчения (дно). Формирование соединений и частей осуществлялось по территориальному признаку; каждый район Москвы комплектовал свою дивизию, в которую вливались отдельные подразделения, формируемые в Подмосковье. 4 июля ГКО принял постановление № 10 «О добровольной мобилизации трудящихся Москвы и Московской области в дивизии народного ополчения», в котором узаконивает инициативу партийных органов и Военного Совета округа.

В течение июля месяца были сформированы и отправлены на фронт первые 12 дивизий народного ополчения. Одной из первых дивизий, сформированных в столице, была 13-я дивизия народного ополчения (13 дно) Ростокинского района. Формирование дивизии осуществлялось добровольцами предприятий, расположенных на территории нынешних районов Северо-Восточного административного округа - Алексеевский, Останкинский, Ростокино, Марфино, а также на территории Мещанского района Центрального административного округа. Управление и штаб 13-ой дивизии располагались в здании районного комитета ВКП(б) на ул. Сретенка, дом 11.

Мы очень часто мыслим стереотипами. С одной стороны, мы сохраняем мыслительные процессы для более «важного», а с другой, мы создаем и вешаем «ярлыки». Английская вежливость, немецкая точность, французская галантность, итальянская темпераментность, финская медлительность, русский «авось» – все это стереотипы о разных нациях, которые мы с легкостью приписываем всем ее представителям.

В нынешней действительности мы часто сталкиваемся со стереотипами, которые сказываются на формировании образа того или иного человека, относительно представителей других культур и национальностей. Действия группы или индивида, а также наше отношение к ним откладывается в нашем сознании, что приписывает целой социальной группе определенные свойства характера или манеру поведения. Цель работы – выявление специфики стереотипного мышления в межэтническом конфликте.

Читать запись полностью »

В годы «холодной войны» существовало политическое и военное равновесие. С обеих сторон пропаганда носила прежде всего идеологический характер. С небольшими исключениями дело все-таки не дошло до серьезного и окончательного разрыва между двумя противостоящими системами. Положение коренным образом изменилось в рамках политики М.С. Горбачева и его наследника Б.Н. Ельцина.

Мы имеем в виду этих двух лидеров СССР и России, потому что именно их политическое поведение сделало возможным осуществление западной агрессии со всеми проистекающими последствиями. Закрытие Варшавскго договора и СЭВ (1991 г.) могло быть заменено рядом двухстронних договоров. Таким образом, сегодня Россия не была бы в такой изоляции и имела бы поддержку своих союзников.

Распад СССР и уничтожение Югославии, двух государств, созданных на сходных принципах, дало Западу возможность продолжить свою информационнопсихологическую войну, основанную на лжи, небоснованных обвинениях, навязывании чувства вины. Все это сопровождалось усиленным формированием отрицательного отношения к православию и славянству и в конечном счете – к современной России. Для этого использовались старые и новые мифы. Стали распространяться очевидные вымыслы, писались книги и статьи без указания источников. Исторические события использовались в качестве «обертки», в виде «ящика Пандоры», полного вымыслов, подмененных истин, искаженных фактов.

Читать запись полностью »

Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное.

Достоевский Ф. М.

В 2014 году мы не достигли уровня чтения, который был в уже так далеком 1992 году [3]. Хотя вполне очевидно то, что для развития общества и государства в целом этот показатель должен расти вместе с другими, определяющими державную мощь страны. Чтение дает образование, навыки, компетенции, не так ли? У него свои взаимозависимости и даже своя экономика, внутренние и внешние связи которой еще мало изучены. Сергей Степашин утверждает, что  "без чтения книг никогда не построить процветающее государство" [5]. В сутках 24 часа или 1440 минут, и только 9 (0,6%) из них современный россиянин тратит на чтение книг [7]. Общий итог могут предположить многие - отмирает, то что не используется, а затем то, что атрофировалось уже сложно восстановить. Получается что так или иначе постепенно отмирают образование и навыки, не так ли?

Процветание в большой степени зависит от того, что мы умеем делать лучше всех, иначе говоря, от  конкурентноспособности, а последнее от людей, трудящихся на всеобщее благо. Если за границей блага будут делать быстрее и дешевле, то о процветании и говорить не придется. Конкурентоспособность уже давно обеспечивают не стратегические запасы нефти, а удачно мобилизованные стратегические ресурсы ума и культуры [6].

Читать запись полностью »

Искусство играет важную роль в жизни людей: оно развивается и меняется вместе с ними, стараясь отвечать требованиям времени. Как охарактеризовать современное искусство? Возможно, это талант человека плюс новейшие технологии: инсталляции, перфомансы, граффити, фотореализм, боди-арт иллюзии и т.д. [6, с.253]. Современное кино – не исключение.

Почему в России плачевная ситуация с нравственной стороной в создаваемых видео-продуктах?

Наряду с классическими жанрами (драма, комедия, детектив, триллер, боевик), сегодня активно создаются картины в жанре «найденная плёнка» («Ведьма из Блэр»), фильмы-катастрофы с компьютерными эффектами («Титаник»), ленты на стыке жанров (фантастика/ужасы/приключения) сегодняшняя совокупность средств, процессов и методов работы поспособствовала появлению.

Читать запись полностью »

Многие из тех, кто пытается серьезно разобраться в проблеме деструктивных культов, убеждаются в важности формирования или восстановления критического мышления у актуальных или потенциальных жертв манипулирования. Также относительно общим местом является упоминание в связи с этим о социально-психологической уязвимости человека.

Я хочу заострить внимание на взаимосвязи когнитивного и социально-психологического аспектов уязвимости личности, на определении конкретного содержания этих аспектов и на их ключевом значении для выработки контрмер против деструктивных культов и всех других форм манипулятивного психологического насилия.

Читать запись полностью »

Ощущения и восприятия играют значительную роль, так как дают исходный материал для мышления командира. Однако они преимущественно отражают отдельные стороны явлений, объектов, предметов, внешнее соединение их свойств и качеств, что не обеспечивает проникновения в сущность связей и отношений, какие имеются между предметами и явлениями. Например, командир батальона обнаружил на поле боя колонну противника в составе пятнадцати танков. Сам по себе это важный факт. Но для командира еще более ценно установить, является ли данное подразделение элементом боевого порядка войск, с которыми уже ведется бой, или это вновь прибывшее подразделение, а также определить вероятный характер применения этих танков. На все эти вопросы на основе лишь восприятия ответить нельзя. Это можно сделать в результате анализа фактов и явлений, то есть мыслительной деятельности.

Мышление — это высший познавательный процесс, сущность которого в отражении в сознании людей объективной действительности в ее закономерных, наиболее существенных связях и отношениях. Если человек пользуется выученной наизусть таблицей умножения, то это еще не мышление. Мышление активизируется в тех случаях, когда у человека возникают вопросы, на которые нельзя получить ответы путем восприятия предметов и явлений. В поисках ответа на эти вопросы человек прибегает к новым действиям, операциям, направленным на раскрытие внутренних связей, сущности явлений, которые зачастую скрыты и не действуют непосредственно на органы чувств человека.

Читать запись полностью »