обучение - актуальные материалы по теме



Обучение и воспитание офицеров в военно-учебных заведениях СССР в Великую Отечественную войну 1941–1945 гг.

15 Август 2019
oboznik.ru - Обучение и воспитание офицеров в военно-учебных заведениях СССР в Великую Отечественную войну 1941–1945 гг.
#образование#обучение#офицер

Слово «офицер» пришло к нам из латинского языка и трактуется как лицо командного, начальствующего состава. Офицер — это профессиональный военный. Его повседневное занятие — служба в армии [6].

В первой половине XVII века в России появляется понятие «офицер», они ставились во главе регулярных войск, а их наставниками были приглашенные иностранцы. Главный упор в руководстве армией Петр I сделал на офицеров из русских дворян. Именно они, по его мнению, должны были составить костяк армии. Они и стали возглавлять вновь созданные им полки.

М. Драгомиров сказал: «…велика и почетна роль офицера… и тягость ее не всякому под силу» [7]. И офицерский корпус с гордостью оправдывает это определение, от момента своего зарождения и до сегодняшнего дня. Ярким тому напоминанием — Великая Отечественная война 1941–1945 гг.. За ее годы свыше 10 тысяч офицеров и солдат Красной Армии, Армии — Победительницы, были удостоены звания Героя Советского Союза. Обучение и воспитание офицеров в военно-учебных заведениях СССР в Великую Отечественную войну 1941–1945 гг.

Основным фактором оказавшим влияние на подготовку офицерских кадров в Великую Отечественную войну 1941–1945 гг.. являлась идеологическая и общественно-политическая ситуация в советской стране.

Читать запись полностью »

Метки: , ,
Написано в Вторая мировая война, Тыл: образование и наука |


Булыга Роман Петрович

5 Июнь 2019

Фильм о торжественной встрече выпускников и ветеранов факультета (университета)

oboznik.ru - Булыга Роман Петрович
#ВФЭФ#ВФЭУ#учеба#образование

доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой «Аудит и контроль», зам. первого проректора по учебной и методической работе Финансового университета при Правительстве РФ, выпускник факультета 1993 г.

О своём намерении продолжить обучение на новом уровне я неоднократно и настой-чиво заявлял руководству финансовой службы космодрома «Байконур», где я проходил тогда службу. И надо сказать, это очень мне помогло. Возвратившись в 1989 г. из очередного отпуска, я был приятно обрадован, что единственное направление от финансовой службы космодрома для поступления в 1990 г. на очное обучение в Военный финансово-экономический факультет досталось мне. Я благодарен руководству финансовой службы космодрома «Байконур», что среди множества критериев отбора претендентов на поступление в Военный факультет они в числе первоочередных выбрали результаты фактической работы. Последние два года руководимая мною финансовая служба авиационного полка во внутреннем рейтинге космодрома «Байконур» занимала первые места.

Так, летом 1990 г., под напутственные слова командира части: «Съезди, посмотри столицу, скорее всего, вернёшься назад, в такие заведения только по знаниям поступают редко», я уехал покорять Москву.

На этом стояла строгая приёмная комиссия Военного финансово-экономического факультета. Но у меня был один шанс и некоторое преимущество перед большой частью абитуриентов - красный диплом Ярославского высшего военного финансового училища, дававший право льготного поступления в профильный вуз. В то время действовало правило - обладатели красного диплома, сдавшие на «отлично» экзамен по специальности, зачислялись в вуз и освобождались от необходимости сдачи остальных экзаменов. Я сделал ставку на это положение, сосредоточив основное время и силы на подготовке к экзамену по специальности. Конечно, это тоже было не легко, но, по крайней мере, в разы легче, чем изнуряющая подготовка ко всем четырём экзаменам. Стратегия оправдала себя. Экзамен по специальности я сдал на «отлично», ответив в том числе на большое количество дополнительных вопросов не всегда напрямую относящихся к тематике билета.

Читать запись полностью »

Метки: , , ,
Написано в Новости, Современность, Тыл: образование и наука, Финансовое |


Кадеты

7 Май 2019
oboznik.ru - Кадеты
#кадеты#обучение#энциклопедия#общество#1941

КАДЕТ (фр, cadet — младший, несовершеннолетний), именно так наливались в дореволюционной Франции (до 1789 г.) молодые дворяне, определявшиеся на военную службу с нижним званием. «Кадетами» именовались и записанные на службу малолетние дети знатных фамилий до их производства в 1-й офицерский чин.

Начальная поенная подготовка молодых людей с самого раннего возраста была в интересах любого государства, но, помимо того, существовало немало и иных причин, способствовавших атому. И одна из них следующая. Поскольку по праву первородства, все имение родителей переходило в руки старшего сына, младшие вынуждены были служить.

И при дворе, и в духовном звании, но преимущественно на военной службе. Возможно, поэтому тоже стали называть молодых офицеров из дворян «кадетами».

Вскоре для них учреждают и особый, как раньше говорили, «приуготовиггльный чин» — промежуточный между унтер-офицерским и офицерским. Этим чином жаловали иногда даже малолетних сыновей (как уже упоминалось) знатных фамилии.

В середине XIX века в ряде иностранных армий унтер-офицеры дворянского происхождения назывались «кадетами».

Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в Век дворцовых переворотов, Тыл: образование и наука |


Приказ об образовании Военного финансово-экономического университета (факультета)

17 Апрель 2019

ПРИКАЗ МИНИСТРА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ СОЮЗА ССР И
МИНИСТРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОЮЗА ССР
№ 71/1398

oboznik.ru - Приказ об образовании Военного финансово-экономического университета (факультета)
#ВФЭУ#приказ#1947

20 сентября 1947 г.

г. Москва

Об организации военного факультета при Московском финансовом институте Министерства Высшего Образования СССР

1. В целях подготовки квалифицированных кадров офицеров финансовой службы организовать с 1947/1948 учебного года военный факультет при Московском финансовом институте Министерства Высшего Образования СССР.

На факультет возложить подготовку офицерских кадров для финансовых органов соединений, военных округов и главных /центральных/ Управлений Министерства Вооруженных Сил СССР.

2. Комплектование факультета производить офицерами, имеющих законченное среднее образование и сдавших вступительные экзамены.

3. На военный факультет ежегодно принимать 50 офицеров.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , , ,
Написано в 40 - 50-е годы XX века, Тыл: образование и наука, Финансовое |


Как учили и учились в Древней Руси

5 Март 2019
oboznik.ru - Как учили и учились в Древней Руси
#историяроссии#история#народ#учеба#общество#образование

Соблазн "заглянуть" в прошлое и собственными глазами "увидеть" ушедшую жизнь обуревает любого историка-исследователя. К тому же для подобного путешествия во времени не требуется фантастических приспособлений. Древний документ — самый надежный носитель информации, который, подобно волшебному ключу, отмыкает заветную дверь в прошлое. Такую благословенную для историка возможность получил Даниил Лукич Мордовцев* — известный в XIX веке журналист и писатель.

Его историческая монография "Русские школьные книги" опубликована в 1861 году в четвертой книжке "Чтений в обществе истории и древностей Российских при Московском Университете". Работа посвящена древней русской школе, о которой в то время (а впрочем, и сейчас) еще так мало было известно.

… А прежде сего училища бывали в Российском царствии, на Москве, в Великом Новограде и по иным градам… Грамоте, писати и пети, и чести учили. Потому тогда и грамоте гораздых было много, и писцы, и чтецы славны были во всей земле. 
Из книги "Стоглав"

Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в Николаевская армия, После Крымской войны, Стрелецкое войско |


7 принципов воспитания российского монарха

27 Февраль 2019
oboznik.ru - 7 принципов воспитания российского монарха
#историяроссии#история#народ#монарх#воспитание#принципы

Образовательная система в России появилась ко времени правления государя Алексея Михайловича.

Первые образованные наследники – царевич Иван Алексеевич и царевна Софья Алексеевна, обучались по программе Славяно-греко-латинской академии, открытой в Москве в 1687 году. Царица Софья считалась одной из самых образованных женщин в России и продемонстрировала способность к успешному управлению государством. Тем ни менее, ее «образованность» не помогла переиграть в политической борьбе, получившего сравнительно бессистемное обучение Петра Алексеевича.

Как особая миссия и политический институт воспитание будущих монархов было осмыслено лишь на исходе 18 века, в эпоху Екатерины II, которая в недостатке воспитания видела причину всех пороков. Тогда и были заложены основные принципы образования наследников престола и великих князей.

Чтение и иностранные языки

Важную роль в системе «придворной педагогики» играло пробуждение интереса к чтению и изучению древних и новых языков. Воспитатель царевича Павла Ф. Д. Бехтеев придумал для своего маленького воспитанника особый алфавит, буквы которого были отлиты из свинца в виде солдатиков. Другим способом увлечь маленького князя чтением стало издание небольшой газеты, в которой Бехтеев помещал заметки обо всех, даже самых незначительных поступках самого Павла.

Читать запись полностью »

Метки: , , , , , , , ,
Написано в Первая мировая война, После Русско-японской войны, Тыл: образование и наука |

Страница 2 из 43«12345»...Туда »




Дорогие друзья, ждем Ваши комментарии!

Расчет военной пенсии Подъемное пособие Архивный отдел В Контакте

Комментарии

Контакты/Пресс-релизы