патриотизм - актуальные материалы по теме

Аннотация. В статье рассматривается духовная сторона войны вообще, как общественный феномен, и ее структурные составляющие, а также содержание духовной стороны Первой мировой войны. Последняя анализируется на основе трудов и исследований в этой области русских ученых и военачальников, ее современников и участников войны. Соотношение материальных и духовных факторов, сил в войне. Ошибочность как принижения, так и преувеличения духовных факторов в войне. Отсталость, косность, военно-политического мышления русского руководства перед Первой мировой войной, особенно в понимании природы, характера, продолжительности предстоящих сражений, и его негативное влияния на ход и исход войны. «Патронный» и «снарядный» голод в русской армии как следствие недальновидности верховного главнокомандования и просчетов планирования.

Новые требования к психологии, уровню образования и культуры армии в условиях технологизированной войны. Головин Н.Н. о морально-психологическом состоянии армии и общества: влияние на ход и исход войны, разработка и апробация им методологии оценки моральной упругости войск. Идейно-теоретические и идеологические предпосылки Первой мировой войны. Духовная неоднородность и разобщенность элитарного и массового сознания в России как деструктивные факторы ведения войны. А.А. Брусилов о необходимости моральной подготовки войск и общества к войне. Информационно-психологическая война как феномен Первой мировой войны 1914-1918 гг. Духовные последствия Первой мировой войны

Читать запись полностью »

Цель статьи – выявить, каким образом российское государство использует патриотизм в создании формулы национального единства, необходимой для того, чтобы сплотить население вокруг неоспоримых ценностей, преодолеть разобщенность и кризис самоидентификации, воспрепятствовать дальнейшей атомизации общества.

Особое внимание уделено описанию отличительных черт патриотической идеи, транслируемой российским кинематографом.

Ключевые слова: патриотизм, кинематограф, национальное единство.

The aim of the article is to identify how the Russian state uses patriotism in creating a formula of national unity which is a necessary thing in order to consolidate people concerning common values, overcome the identity crisis and prevent further atomization of the society. Special attention is devoted to the features of the patriotic idea, broadcast by Russian cinema. Keywords: patriotism, cinematography, national unity.

В современном российском обществе высока степень разобщенности, напряжения и раздраженности. Все отчетливее проявляется растерянность, вызванная чувством неуверенности и потерей жизненных ориентиров. Социологи отмечают, что для сегодняшней России характерны “неуверенность людей в себе, робость, пассивность, астения, аутизм, хроническая тревожность, безадресная агрессия” [Гудков, 2011]. Это подтверждают результаты исследований, проводимых Аналитическим центром Ю. Левады (“Левада-Центр”) и Фондом “Общественное мнение” (ФОМ). В 2008 г. в рамках исследования ФОМ “Межличностное доверие и взаимопомощь в российском обществе” было выявлено: подавляющее большинство россиян (71%) считают, что сегодня в стране среди людей гораздо больше несогласия, нежели взаимопонимания [Фонд… 2008]. По данным “Левада-Центра”, уверенность граждан в себе, собственном будущем и вера в других людей последние пять лет в лучшую сторону не изменяется.

Читать запись полностью »

В рамках данной статьи на основе документов двух центральных российских архивов (Государственного архива Российской Федерации и Российского архива социально-политической истории) реконструируется «пропагандистский поворот» на завершающем этапе Великой Отечественной войны. Отложившиеся в ГА РФ документы ТАСС, Совинформбюро, Всесоюзного радиокомитета и Антифашистских комитетов позволяют уловить трансформацию пропагандистских установок и образов.

Так, заголовки вестников Редакции фронтовой информации за 1944 г. демонстрирует снижение удельного веса публикаций, посвященных теме мести и сюжетов, связанных с патриотизмом. Анализ подзаголовков материалов Редакции контрпропаганды позволяет выделить ряд направлений пропаганды: на все страны; на нейтральные страны; на оккупированные страны; на Германию и ее союзников; отдельно на союзников Германии; на отдельные страны фашистского блока; на США, Англию и другие страны антигитлеровской коалиции. В свою очередь, списки вычерков Главлита позволяют увидеть, как новый пропагандистский конструкт обретал свою плоть и кровь с помощью «ножниц» цензора. Материалы Управления пропаганды и агитации и ВПШ при ЦК КПСС, Центральных газетных курсов при ЦК партии и Политиздата, 6 личных фондов А.А. Жданова, П.Н. Поспелова, А.С. Щербакова и других помогают уловить не только влияние на этот процесс видных деятелей советского Агитпропа, но и специфику распространения концепта «советского патриотизма» в армии и в тылу, в городе и деревне, в студенческой аудитории и в заводском цеху.

Читать запись полностью »

Отечественная история свидетельствует, что опорой российской государственности всегда была армия, а ее становым хребтом — офицерский корпус.

Впервые термин «офицер» встречается в официальных бумагах французского двора XVI века как название лиц, занимавших некоторые государственные должности.

С конца этого же столетия офицерами стали называться исключительно представители командного состава армии и флота. Офицер — это тот, кто командование сделал своей профессией. Умение командовать — неотъемлемая обязанность офицера. Командовать — значит управлять, т.е. определять и обеспечивать функционирование военного организма.

В России появление обиходного понятия «офицер», как и образование офицерского корпуса в целом, связано с появлением петровской регулярной армии. С самого начала Петр I делал ставку на формирование офицерского корпуса из дворян, для которых военная служба и составляла всегда смысл существования. Погоны носили многие знаменитые поэты и писатели, композиторы и художники. Читать запись полностью »

Патриотическое воспитание немыслимо без возникновения особых отношений между детьми и взрослыми, между различными общностями, в которые вовлечены дети и молодые люди. В этом проявляется общая закономерность воспитательного процесса, стержнем которого является целенаправленное формирование личности в коллективе и через коллектив. В патриотическом воспитании роль коллективизма и общего дела, как принципа воспитания особенно велика.

Подчинение личных интересов общественным, товарищеское сотрудничество, готовность к взаимодействию и взаимопониманию – необходимые предпосылки патриотического самосознания. Подлинный патриотизм, если это необходимо, мобилизует все основные факторы групповой сплоченности: единство базовых ценностей и ориентаций множества людей, ясность  и определенность коллективной цели, кооперативную взаимозависимость всех, кто эту цель разделяет.

Предпосылкой и результатом патриотического сплочения и единства является коллективистское самоопределение личности – солидарность личности с группой на основе сознательного согласия с общими целями, идеалами, коллективными нормами и ценностями.

Читать запись полностью »

«Высшее благо – это быть русским гражданином» П.А. Столыпин

Отрадно осознавать то, что что слову "русский" обычно предшествует слово "великий" [6]. Величие может быть общепризнанным в обществе, может быть создано искусственно различными информационными методами. Возвеличивается таким образом не только люди, но и определенного рода идеи и ценности. 

Но в любом случае, источниками и приверженцами последних являются те же люди, о которых много говорят и пишут. Люди своими деяниями и подвигами создают историю, как глобальный проект. События его в будущем не поддаются переделке, ведь любые свершившееся  факты сами по себе есть уже чистовик истории.

С течением времени меняются только толкования фактов, а их истинность варится в котлах творческих интерпретаций. Так появляются мифы, проникающие в исследования, где авторы пренебрегают историческими первоисточниками. В этом случае, их можно признать случайностями по причине халатности, что нельзя сказать об умышленных фальсификациях истории. 

Читать запись полностью »