патриотизм - актуальные материалы по теме

В статье поднимается проблема патриотизма, как важнейшей составляющей общественных отношений. Показывается опасность забвения патриотического воспитания населения, приводящая к нигилизму, отрицанию социальных норм, порождению националистических тенденций в обществе. Делается вывод о значимости исторических знаний при формировании чувств патриотизма и гражданственности.

Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, историческое образование, национальная программа, национализм, интернационализм.

Начиная с времен Советского Союза, нам, воспитанным в то время, навязла на зубах проблема так называемого «советского патриотизма». Поэтому в 1990-е гг. у целого поколения бывших советских людей ощущалась усталость от этого явления, выродившегося в простой формализм, что обусловило негативное отношение к этому явлению, термину и понятию в постсоветский период.

Читать запись полностью »

Современная ситуация. На «культуру памяти» или воспоминаний о прошлом отечественной истории, особенно еѐ дискуссионные моменты в настоящее время оказывается серьезное влияние со с тороны исторической политики. Последняя представляет собой транслируемые различными политическими силами варианты трактовки событий, явлений, биографий в угоду политической конъюнктуре. Задача учреждений образования и культуры, опираясь на воспитание подлинного патриотизма, который, по словам Б.Брехта, всегда интернационален, формировать устойчивую мотивацию к изучению и сохранению нашего прошлого. Кроме этого необходимо добавить, что у нас есть, кроме исторической политики, другой серьезный конкурент – это массовая культура, «великий поставщик мифов» (Ж. Ле Гоф) о самых разных аспектах нашей жизни, в том числе и прошлом.

Читать запись полностью »

Формирование патриотизма выступает одним из приоритетных направлений в сфере среднего образования. В тоже время оно реализуется в сложной, внутренне противоречивой ситуации, обусловленной общественным реформированием страны, что не могло не отразиться на всех уровнях и ступенях образовательной системы. Сложность данной ситуации обусловлена недостаточным уровнем гражданскопатриотической, духовнонравственной, правовой и психологической культуры большинства социальных институтов, традиционно осуществляющих социализацию молодежи (семья, система образования и др.), их упущениями и несовершенством системы формирования патриотизма учащихся. Поднять уровень патриотического самосознания, приобщить к социальной деятельности, российским культурным, историческим ценностям и традициям основную массу учащейся молодёжи – одна из важнейших задач самой молодежи, семьи, учебных заведений, органов власти, руководителей и активистов общественных объединений и организаций. Значение патриотического воспитания, патриотизма для судеб России и её граждан начала нового века и тысячелетия осмысливается нами сегодня заново.

Читать запись полностью »

Нет никаких сомнений в том , что задача воспитания патриотизма в условиях современной России приобретает особое практическое значение . Понижение уровня национальной самооценки, утрата консенсуса по поводу базовых социальных ценностей в перспективе означает окончательный «разрыв» единого духовного пространства российского общества, утерю национальной самоидентификации , угрозу безопасности существования России как суверенного государства. Существует ли на самом деле тот «патриотический нигилизм», который получает «широкое распространение» и должен быть «решительно преодолен», как утверждается в научной и публицистической литературе ?

Читать запись полностью »

В общественную жизнь России, российскую политику, социальную практику, самосознание россиян возвращается понятие «патриотизм». Впервые за многие годы к ориентирам социальной и образовательной политики отнесены идеалы патриотического сознания –  служение Родине,  верность своему Отечеству и готовность к выполнению гражданского долга.

Признано значение системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. Констатируется наличие острейших проблем в формировании патриотического самосознания в России и неотложность их решения  на государственном уровне.

К системе патриотического воспитания отнесены формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в образовательных учреждениях  всех типов и видов; массовая патриотическая работа, организуемая и осуществляемая государственными структурами, общественными движениями и организациями; деятельность средств массовой информации, научных и других организаций, творческих союзов, направленная на освещение проблем патриотического воспитания, на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества. Важнейшим качеством гражданина-патриота названа способность успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Читать запись полностью »

Сегодня можно уверенно сказать, что капитализм в России не состоялся. Он обнаружил свое загнивание, еще не успев развиться. И не только безответственные реформаторы тому виной. Вся русская культура и, соответственно, коллективная психология, психология народа, в которой таинственным образом хранятся основные, фундаментальные культурные коды, несмотря на чудовищное давление либеральных идеологов через либеральные СМИ, воспротивилась чужеродным установкам.

Помогла такому сопротивлению и детская литература, которая возникла, сформировалась и обрела очень высокий уровень в советский период.

А теперь вспомним, каков круг чтения у наших дошколят? Разумеется, народные сказки и авторы серии «мои первые книжки» - Михалков, Чуковский, Маршак, Барто… Свободны ли они от социальной тематики?

Самый аполитичный среди них, пожалуй, Чуковский. Но даже у него в «Мухе-Цокотухе», «Тараканище», «Бибигоне», как это ни смешно на первый взгляд, звучит архетипическая тема русской литературы — тема маленького человека. Понятие «маленький» тут даже буквализировано: «маленький комарик», «воробьишка», крохотный Бибигон…

Читать запись полностью »