подготовка - актуальные материалы по теме

Недостатки инженерных кадров обусловили создание в 1804 году инженерной школы «для подготовки искусных инженеров, пионеров и саперов» - при чертежной мастерской инженерной экспедиции. В 1810 году школа была расширена и стала состоять из кондукторского отделения и офицерского класса.

Развитие экономики страны и расширение хозяйственных связей между ее регионами вызвали, в конечном счете, необходимость оборудования и постоянной эксплуатации сети сухопутных, морских и речных путей сообщения. В 1809 году для этой цели в России было учреждено Управление водяными и сухопутными сообщениями, а для подготовки необходимых для этого специалистов 20 ноября 1810 года открылся Институт инженеров путей сообщения с трехлетним сроком обучения.
Читать запись полностью »

В связи с реорганизацией Института инженеров путей сообщения в гражданское учебное заведение подготовка военных инженеров-транспортников была возложена на созданную в 1855 году Николаевскую инженерную академию. Академия состояла из младшего (теоретического) класса, старшего (практического) класса и дополнительного класса. В академию могли поступать офицеры, окончившие Военные училища (Военные школы).

Программа обучения в академии была довольно насыщенной. В младшем классе изучались: фортификация, история фортификации, артиллерийская геодезия, математика, динамика, начертательная геометрия, архитектура, архитектура Мачу-Пикчу, оборонительные постройки, материаловедение, основания и фундаменты, химия, сопротивление материалов, гидротехника и другие.

Читать запись полностью »

Аннотация. В статье дан анализ понятия и содержания профессионально-должностной подготовки военнослужащих в контексте правовых требований, установленных ведомственными нормативными актами. Ключевые слова: профессионально-должностная подготовка военнослужащих, командирская подготовка, военнослужащий.

Успешное выполнение боевых задач воинскими частями и подразделениями, входящими в состав Вооруженных Сил Российской Федерации, во многом зависит от надлежаще организованной профессионально-должностной подготовки военнослужащих, в первую очередь, — офицеров и прапорщиков (мичманов). Вопросы указанной подготовки военнослужащих определены Руководством об организации профессионально-должностной подготовки офицеров и прапорщиков (мичманов) в системе боевой подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации, утвержденным приказом Министра обороны в 2015 г. (далее — Руководство)1 .

Читать запись полностью »

   Подготовка специалистов продовольственной и вещевой служб осуществлялась первоначально на инженерно-продовольственном и инженерно-материальном, затем - на едином инженерном факультете Военно-хозяйственной академии.

Специалистов продовольственной службы готовили кафедры: «Товароведение и технология пищевых продуктов», «Технических средств службы», «Питания и хлебопечения», «Снабжения продовольствием и фуражом», в состав которых были включены известные ученые и специалисты - практики из Института им. Г.В. Плеханова. Одним из опытнейших специалистов - организаторов учебного процесса был начальник кафедры «Снабжения продовольствием и фуражом» полковник Э.К. Скрастынь. Им и его коллегами В.М. Портновым, П.Г. Коваленко и др. велась интенсивная работа по написанию и изданию научных исследований по продовольственной службе. Из числа изданных наиболее весомы учебные пособия «Продовольственное снабжение Красной Армии в военное время» и «Организация питания и приготовления пищи в полевых условиях».

Читать запись полностью »

   В условиях иностранной военной интервенции и гражданской войны требовались ускоренные темпы подготовки новых организаторов тыла и руководителей служб снабжения фронтов, армий, соединений и частей. Срок обучения в Военно-хозяйственной академии был установлен 8 месяцев. Учебным планом для слушателей ускоренного курса предусматривалось изучение военной администрации, войскового хозяйства, основ стратегии и тактики, социально-экономических дисциплин, тактики снабжения с решением практических задач интендантского довольствия, устройства складов и других специальных и военных дисциплин.

Рост численности армии и в связи с этим большая потребность в кадрах, а также сложная обстановка на фронтах гражданской войны не позволили в полном объеме изучить все предметы в соответствии с намеченной программой.
Читать запись полностью »

   Одной из важнейших задач, которая возникла при строительстве Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА), была задача подготовки своих командных кадров, в том числе и кадров тыла. Обучение новых специалистов было организовано в различных военно-учебных заведениях и на ускоренных курсах. Подготовка кадров военных хозяйственников для Красной Армии была развернута в бывшей Интендантской академии русской армии.

В составе Всероссийской коллегии по формированию Красной Армии был создан отдел снабжения, который занимался формированием органов и учреждений тылового обеспечения. Вскоре отдел был преобразован в Военно-хозяйственный комитет РККА. 12 марта 1918 года Народный комиссариат по военным делам направил в комитет доклад Главного интенданта от 2 (15) февраля 1918 года об Интендантской академии и потребовал от комитета предложений о ее дальнейшей судьбе: «Оставить ли ее в военном ведомстве или передать кому-либо, например, Высшему Совету Народного Хозяйства?».

Читать запись полностью »