Александр Блок прошел огромный путь от камерного поэта, воспевавшего "розовое облако грез" и "милого воина", "одетого в серебро", до создателя поэмы "Двенадцать", с огромной силой выразившего страшную " музыку разрушения" и тоску по другой музыке, музыке "нового века", который "взойдет средь всех несчастных поколений". Поэма "Двенадцать" -одно из самых сильных и современных произведений русской поэзии начала XX века. Это непредвзятый, объективный дневник революционных событий.

На протяжении многих веков между Германией и Россией существуют постоянные культурные контакты. Интенсивность и направленность их менялись в зависимости от политической конъюнктуры. Неизменным же всегда оставался живой человеческий интерес, чему немало способствовало знакомство с литературой той или иной страны. Русская интеллигенция, „тоскуя по мировой культуре”, после увлечения байронизмом остановила свой выбор на „сумрачном немецком гении”, зачислив в неподдающиеся сомнению приоритеты – теорию Ф. Шлегеля, эстетику Гегеля и Ваккенродера, философию Фихте и Шеллинга, универсализм И.-Г. Гердера, романтическое наследие Гейне, Гельдерлина, Клейста, Новалиса, Гофмана.

Немецкая интеллигенция, вслед за Гёте преодолевая выработавшийся столетиями на Западе европоцентризм, расширяла представление о „мировой литературе” на Восток, пока не оказалась уязвлённой „загадкой славянской души”. Так в круг чтения уважающего себя немецкого читателя вошли Толстой, Достоевский и Чехов. Сказанное выше в полной мере характерно не только для простого читателя, но и для самих литераторов. Многие немецкие авторы, такие как Р.М. Рильке, Б. Брехт, Т. Манн, находились под обаянием русской литературы.

«Пушкин - наш учитель,- говорил Лев Толстой.- Писателю надо не переставая изучать это сокровище». «Читайте почаще Пушкина, это - основоположник поэзии нашей и всем нам всегда учитель»,- писал А. М. Горький.

Александр Сергеевич Пушкин для меня — поэт вечного пространства. Нет ни одной стороны жизни, которую не отразил бы А.С. Пушкин в своей поэзии.

В стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» Пушкин, думая о миссии поэта, писал: «И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал.» В его стихах и поэмах мудрость, улыбчивость, нравственная высота, на которой нет места зависти, жадности и глупости. Он писал о том, что жизнь человека во многом грустна и печальна — страдания, горести, вечные заботы не могут сделать человека счастливым. Однако он счастлив хотя бы потому, что в жизни есть не только проблемы, но и красота природы, чистая любовь.

Расул Гамзатович Гамзатов родился 8 сентября 1923 г. в селении Цада Хунзахского района Дагестана. Его отец Гамзат Цадаса (1877 1951) был народным поэтом Дагестана и лауреатом Государственной премии СССР.

Родился я в горах, где по ущелью
Летит река в стремительном броске,
Где песни над моею колыбелью
Мать пела на аварском языке.

Именно отец стал первым учителем и наставником Расула в поэтическом искусстве. Гамзат Цадаса читал сыну свои вирши, и с малых лет Расул их все знал наизусть. «Помню в детстве, сидя у камина, я любил слушать рассказы отца о знаменитом Шамиле, который имел восемь ранений сердца и умел одним ударом шашки рассечь всадника вместе с конем; о храбром наибе Хаджи-Мурате, о котором Лев Толстой написал свою прекрасную повесть; о легендарном гидатлинском Хочбаре; о чохском красавце Камалиле Башире, от которого, как от горящей лампы, тень не падала на землю; о певце любви Махмуде, чьи песни стали талисманами для всех влюбленных юношей и девушек гор, и о многих других». Эти народные легенды, сказки и песни на всю жизнь оставили свой след в сердце поэта и стали страницами большой истории его маленького народа. А русскую литературу Расул знал и любил еще с детства.

Великий русский поэт прозаик драматург, талантливый художник, искусно владеющий не только кистью, но и роялем, скрипкой и гитарой. Родился в 1814 году в Москве, в дворянской семье. Его детство прошло в Тарханах - имении его бабушки, из рода Столыпиных, в Пензенской губернии. Он рано потерял мать, Марию Арсеньеву, а бабушка ненавидела отца, Юрия Петровича Лермонтова (Жоржа Лермонта), и не позволяла ему видеть сына. Четырнадцати лет Лермонтов был определён в Благородный пансион при Московском университете, а в шестнадцать стал студентом Московского университета.

На одном из курсов он не сдал экзамен и ему было предложено покинуть университет, что он и сделал, поступив в Петербургскую школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. В 1834 году, по окончании этой школы, он был назначен в привилегированный лейб-гвардии Гусарский полк. В 1835 году Лермонтов представил в цензуру драму "Маскарад", но её сочли безнравственной и запретили. 

Меликов Игорь Владимирович - сын ополченца 1284 сп 2 дно г. Москвы, специально для oboznik.ru (по материалам Конференции поисковиков)

См. также:
Поэтическая память о павших в произведениях поисковиков

Продолжая публиковать стихи участников поискового движения можно отметить, что основная цель, которую преследовал автор-составитель сборника состоит в попытке объединения отдельных разрозненных публикаций в единый цикл, тематически доступный широкому кругу читателей.

Стихи о погибших воинах стоят отдельным строем, написаны поисковиками по впечатлениям и раздумьям о своей поисковой работе. Наряду с патриотической направленностью и эмоциональным выражением чувств по отношению к субъекту поэтического творчества, их отличает предельно личное, конкретное, интимное, восприятие событий, каждодневный труд войны, ее будни.