Дзен. Катехизис и Катарсис.

Есть факт, что в XV - XVI вв. численность конницы, которая Москва выставляла в походы возрастала. Естественно, возникает вопрос, за счёт чего? В т.ч. делается естественное предположение – за счёт принципа «числом побольше, ценой поменьше». Тут как раз вспоминают и про модную «ориентализацию». Получается «дешевле – это быть по татарски». Почему? А почему не по жмудински? – вот они (жмудины) со всей Европой (в составе тевтонских отрядов) беспрерывно бились, а вот сложный лук у каждого - это серьезные расходы.

На стадии логических рассуждений, следуя пресловутой бритве, нужно остановится на варианте использования упрощенного и удешевленного варианта привычного комплекса сложившегося до этого на Руси за счет чего и произошло увеличение численности войск Москвы. Но так ли это? Рассмотрим другие факторы, которые могли привести росту численности.

Как увеличилось число населения московских владений с 1450 по 1562 г.? Относительно обоснованные оценки есть только по Новгородчине за первую половину XVI в. - рост чуть больше, чем на 10 %. Выросло ли, если да, то насколько, населения владений Москвы в границах 1450 г. – сказать обосновано пока не получается. Если выросло, то максимум раза в 1,5. А вот насколько рост численности военного потенциала произошёл за счет приобретений новых земель, сказать можно гораздо точнее.

Дзен. Катехизис и Катарсис.

Столкновения России с агрессивными западными соседями, которые произошли на исходе Ливонской войны и повторились в эпоху Смуты, стали новым жизненно значимым вызовом для всей государственной системы. Выявились недостатки военной организации, которые в ближайшем будущем могли привести к новым поражениям.

Таким образом, можно рассматривать все проблемы развития русского военного дела в семнадцатом столетии как ответ на те вызовы, с которыми столкнулась страна в первую очередь на западном направлении.

В конце XVI века Борис Годунов не менял существенно структуры вооруженных сил и характера вооружений, сосредоточившись на устройстве опорных укрепленных пунктов, как в центре, так и на важнейших окраинах страны. Новые крепости, которые возникали едва ли не ежегодно, не только контролировали территории, но и служили удобными плацдармами для наступательных действий в качестве баз снабжения войск и места их сбора.

Юрий Туркул. Дзен

Формы обмундирования Павловского военного училища (слева направо):
1 - походная (юнкер-жалонер);
2 - для строевых домашних занятий зимой (ст. портупей-юнкер);
3 - отпускная зимняя (мл. портупей-юнкер);
4 - домашняя (юнкер);
5 - парадная (фельдфебель).

Крымская война 1853-1856 годов (война России с Великобританией, Францией, Турцией и Сардинским королевством) показала отсталость России в техническом состоянии и готовности Вооружённых Сил к войне. После поражения России в этой войне, правительство России проанализировало состояние дел в империи, причины поражения в войне, и пришло к выводу проведения реформ в Вооружённых Силах. Императором России Александром II были начаты реформы в Армии и на Флоте. В 1861 году военным министром был назначен генерал Д.А. Милютин. Под его руководством были разработаны этапы военной реформы.

Были разработаны реформы в сфере военного образования. Они должны были преобразить офицерский корпус. До начала реформ, офицерские кадры готовили в кадетских корпусах и путём производства в офицеры унтер-офицеров и вольноопределяющихся, после определённого ценза выслуги на должностях нижних чинов. Согласно реформам Милютина офицеров, должны были готовить в военных училищах.

Юрий Туркул. Дзен

Офицеров для армии России в XX-XXI готовили в трёх видах военно-учебных заведений: в военных училищах, юнкерских училищах и пажеском корпусе. В этой статье я кратко расскажу о подготовке офицеров в юнкерских училищах. В связи со слабой теоретической подготовкой и слабым образовательным уровнем произведённых в офицеры из числа унтер-офицеров и вольноопределяющихся, в 1864 году, указом Императора России были учреждены Юнкерские училища. Училища создавались для получения военного образования юнкерам (унтер-офицерское звание для дворян) и унтер-офицерам из вольноопределяющихся. Ряд юнкерских училищ были созданы еще до указа императора, по инициативе Командующих округов. Например, Финляндское юнкерское училище, положение о нем было утверждено в 1861 году, Варшавская школа юнкеров была создана в 1860 году.

Первоначально создали два юнкерских училища в качестве эксперимента, одно училище в Виленском и одно в Московском военных округах. С 1 января 1865 года открыли еще два училища, в Варшавском и Финляндском военных округах. В будущем предполагалось открыть юнкерские училища во всех военных округах.

При поступлении в юнкерские училища сдавались приемные экзамены. Сдавшие экзамены зачислялись в училище. Срок обучения в училище был установлен 2 года (1-й и 2-й классы). Обучение начиналось 1 сентября и заканчивалось 1 апреля. После 1-го года обучения юнкера отправлялись в летние лагеря, для практических полевых занятий. В строевом отношении училище представляло из себя роту (200 юнкеров) из 4-х отделений. По 2-а отделения в каждом классе.

О реформе 1979 г., подготовленной под руководством заместителя председателя Совмина СССР В.Н. Новикова, довольно много писалось в первые годы после ее начала (предвосхищая ее положительные результаты), однако затем она перешла в разряд «очередных попыток реформирования советской экономики», которые не дали результатов, хотя и предполагали расширение экономической самостоятельности хозяйствующих субъектов .

К примеру, С.А. Ситарян называет эту реформу «сильно запоздалой попыткой вернуться к тем принципам, которые закладывались в 1965 г., еще одной попыткой активизации товарно-денежных отношений в экономике» . 12 июля 1979 г. вышло совместное постановление ЦК партии и Совмина СССР № 695 «Об улучшении планирования и усилении воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности производства и качества работы» , которое продолжало развивать линию, начатую решениями сентябрьского Пленума ЦК КПСС 1965 г.

В процессе формирования нового облика Вооруженных Сил РФ роль кадровых органов возрастает. В ходе реформирования Вооруженных Сил происходит динамичное развитие военного законодательства, в том числе в части регулирования прохождения военной службы, что оказывает непосредственное влияние на кадровое делопроизводство военнослужащих и деятельность кадровых органов военного ведомства.

В настоящей статье рассматриваются нормативные требования к кадровым службам военных органов и кадровому делопроизводству военнослужащих-контрактников Вооруженных Сил РФ.

Кадровые органы являются структурными подразделениями воинских частей, предназначенными для обеспечения укомплектования войск военными кадрами и организации документационного обеспечения прохождения военной службы.
Военная служба, основываясь на базовых принципах государственной службы, в силу специфического предназначения Вооруженных Сил имеет ряд особенностей, выделяющих ее в особый вид государственной службы и определяющих функционирование кадровых подразделений.