семья - актуальные материалы по теме



Воспитание детей в русских благочестивых семьях XIX века

17 Январь 2019
oboznik.ru - Воспитание детей в русских благочестивых семьях XIX века
#дети#семьи#воспитание#детство#образование

Цель статьи передать атмосферу благочестивого воспитания позапрошлого века, выделить характерные особенности. Для этого сначала дадим опредение воспитанию и благочестию, как эти слова следует понимать. Этимологический словарь Виноградова В.В. описывает термин «воспитание» как соответствующий глаголу воспитать. До XVIII века глагол выражал только физические значения: вскормить и взрастить. Позднее, и в XIX веке слово воспитать приобретает современное значение: стараться об образовании, об умственном и нравственном развитии кого-нибудь. Понятие «благочестие» имеет более древнюю историю.

Благочестие является одной из важнейших христианских добродетелей, упоминавшееся в Библии и подразумевает истинное почитание Бога, принятие Божиих истин и исполнение заповедей, а также богобоязнь. В трактовке св. Григория Богослова (6, 278), суть благочестия в твердости души и чистоте ума, искренней наклонности к добру. В русских благочестивых семьях XIX века особое внимание уделялось воспитанию детей. Выделим некоторые особенности воспитания детей в семье Мейендорф. Детей никогда не наказывали за плохие поступки и никогда не хвалили за хорошие. Но при этом дети были послушными, в семье была дисциплина. Мама с младенчества приучала детей слову «нельзя». Нельзя брать какой-то предмет, нельзя входить в комнату без разрешения. Запреты же на проявление эмоций, на выражение внутренних чувств отсутствовали. Таким образом, родители приучали детей к послушанию, «умелым употреблением слов: «нельзя, можно, надо, необходимо» (3, 27). При такой дисциплине очень важно самим родителям поддерживать свой авторитет, показывать своим примером детям достойное поведение. А также придерживаться одних и тех же запретов, независимо от настроения.

Читать запись полностью »

Метки: ,
Написано в Николаевская армия, После Крымской войны |


Школа родительской любви

17 Январь 2019
oboznik.ru - Школа родительской любви
#семья#любовь#школа#радость#мысли

Жизнь – это только короткий миг, и нет в ней ничего дороже настоящих человеческих отношений. Бирута Дрике (журналист)

«Семья – Отец, Мать, Дети, Любовь, Радость, Понимание, Свет, Сострадание, Божественная Тайна, Жизнь, Мудрость, Благодарность, Молитва…» Очень важно, чтобы эти слова рождались в мыслях и чувствах учителей, родителей, в мыслях и чувствах взрослых людей. Cемья для ребёнка является основной средой, где реализуются главные потребности человека – физиологические, потребность в безопаcности, в любви, и в потребности быть кому-то нужным (4) (По А. Маслоу).

В семье ребёнок получает первые уроки Любви: к себе, к другим людям, к окружающему миру, Богу. Как гласит народная мудрость: «Мы дважды рождаемся у своих родителей – один раз физически, а второй раз – духовно». Духовное рождение, духовное развитие, воспитание… именно в семье ребёнок получает первые жизненные навыки, которые в дальнейшем помогают ребёнку строить отношения с другими членами общества.

Читать запись полностью »

Метки: , , , ,
Написано в Новости, О патриотизме в России |


Духовно-нравственные ценности личности в семейном воспитании

22 Декабрь 2018
#духовность#нравственность#ценности#семья#воспитание

В статье «Духовно-нравственные ценности личности в семейном воспитании», рассматривает роль семьи в формировании духовно- нравственных ценностей личности.

Ключевые слова: духовно-нравственные ценности, семья, ценностно- ориентационная структура, источниками нравственности, духовная культура личности.

Социально-экономические преобразования значительно изменили уровень жизни населения, что отразилось на ценностных ориентирах подрастающего поколения.

В среде современной молодежи осуществляется ориентация на потребление материальных ценностей. В этих условиях особенно остро возникает необходимость формирования духовно-нравственных ценностей личности, основой которых является гуманное отношение человека не только к себе, но и к другим людям, обществу, природе. Приоритет формирования духовно-нравственных ценностей определяется тем, что они как предельные высшие смыслы человеческой жизни выполняют функцию регуляторов нравственного поведения, охватывают все стороны человеческого бытия, принимаются и развиваются всеми людьми в условиях общественно- исторических изменений цивилизации. Духовно-нравственные ценности не существуют изолированно. Они накладываются на все виды ценностей, облагораживая их, придавая человеческой деятельности духовно-нравственный характер. Формирование духовно-нравственных ценностей происходит в течение всей жизни человека, однако наиболее благоприятным периодом является ранний возраст. В раннем возрасте происходит становление сферы морального самосознания, обретение мировоззренческой позиции. Особый интерес для нас представляет философско-религиозная литература, обосновывающая истоки человеческого бытия и духовности. В работах Н. А. Бердяева, В. В. Зеньковского, В. В. Розанова, В. С. Соловьева рассматривается духовная и психологическая сущность феномена человека, основа его нравственного бытия.

Читать запись полностью »

Метки: ,
Написано в О патриотизме в России |


Проблема сформированности ценности семьи у студенческой молодежи

18 Декабрь 2018
#семья#ценности#молодежь#память

При изучении тенденций развития семьи большой интерес вызывает изучение специфики ценностей и поведения молодежи, поскольку именно молодежный возраст (18–30 лет) является самым распространенным среди людей, вступающих в брак.

При этом образо вательно-демографическая ситуация современной России такова, что большинство молодых людей (в районе 75%) получают высшее обра зование [3], что накладывает повышенные обязательства на уровень их воспитанности и образованности. Изучение представлений о семье именно среди студенческой молодежи интересно и в плане уточнения аксиологии данных представлений, и с позиций диалектики: каковы семейные ценности студентов и какова динамика этих ценностей? От ветом на второй вопрос и будет выявление исторических тенденций развития семейных ценностей студентов.

Читать запись полностью »

Метки: ,
Написано в Современность |


Страна сильна семьями, семья сильна памятью

12 Декабрь 2018
#страна#семья#память

Воспитание гражданина начинается с воспитания любви к своей Родине, к своей семье. С чего начать работу в этом направлении? Как сделать так, чтобы детям было интересно узнавать о своей семье, своем роде? Сначала я обратилась к родителям моих учеников и узнала, что интересного они могут рассказать детям о своих родных, их занятиях и семейных традициях.

Попросила детей написать сочинение «Почему надо знать историю своего рода?». Прочитав сочинения, я смогла определить для себя план работы. Вот отрывок из одного детского сочинения. «Я хочу знать, где родились мои родители, бабушки и дедушки.

Читать запись полностью »

Метки: , , ,
Написано в О патриотизме в России, Современность |


Семья в жизни русского полковника XVII века

15 Ноябрь 2018
oboznik.ru - Военное искусство Руси в XVII столетии
#история#полковник#историяармии

Аннотация. Представлена попытка на архивном материале, с применением достижений семейной психологии, изучить отношение к семье и семейным ценностям русского полковника XVII в. В.М. Тяпкина. Показывается влияние внешних факторов на модель семейного поведения военного человека, выясняется, что семейная проблематика находит самое разнообразное отражение в его жизни и трудах. Также в тексте статьи впервые полностью публикуется значимый источник XVII столетия.

Ключевые слова: полковник В.М. Тяпкин, его сын И.В. Тяпкин, семейная жизнь, польский король Ян III Собеский, королевич Якуб Собеский.

Ныне, когда во главу угла вновь ставятся семейные отношения, а главной ценностью провозглашается семья, особую актуальность приобретает семейная история. Крепкая семья – это залог успеха государства. Основываясь на архивных данных, мы предлагаем рассмотреть пример одной подобной семьи – московского стрелецкого полковника (головы) Василия Михайловича Тяпкина, первого русского резидента (дипломатического представителя) в Речи Посполитой (1673–1677). Семья занимала в жизни «стрельца» важное место, семейные вопросы тревожили его в мыслях и, таким образом, оказывали влияние на деятельность «военного мужа». Исследуя государственные свершения стрелецкого головы, мы не можем игнорировать этот аспект его биографии, хотя до сих пор в историографии данному вопросу не уделялось должного внимания. Еще М.В. Ломоносов в связи с волнениями стрельцов вспоминал сына Тяпкина – Ивана [14, с. 152]. В сочинении А.Н. Попова, полностью посвященному посольству «служилого», семья резидента затрагивается лишь косвенно [17, с. 255–256]. Имя Ивана Тяпкина замечаем на страницах фундаментальной «Истории России с древнейших времен» С.М. Соловьева и в труде В.О. Ключевского [ 9, с. 174; 28, с. 505–506].

Читать запись полностью »

Метки: , ,
Написано в Новости |

Страница 1 из 1012345»...Туда »




Дорогие друзья, ждем Ваши комментарии!

Расчет военной пенсии Подъемное пособие Архивный отдел В Контакте

Комментарии

Контакты/Пресс-релизы