учеба - актуальные материалы по теме



Подготовка офицеров для Корпуса военных инженеров путей сообщения в первой половине XIX века

25 Январь 2009
oboznik.ru - Подготовка офицеров для  Корпуса военных инженеров путей сообщения в первой половине XIX века

Недостатки инженерных кадров обусловили создание в 1804 году инженерной школы «для подготовки искусных инженеров, пионеров и саперов» - при чертежной мастерской инженерной экспедиции. В 1810 году школа была расширена и стала состоять из кондукторского отделения и офицерского класса.

Развитие экономики страны и расширение хозяйственных связей между ее регионами вызвали, в конечном счете, необходимость оборудования и постоянной эксплуатации сети сухопутных, морских и речных путей сообщения. В 1809 году для этой цели в России было учреждено Управление водяными и сухопутными сообщениями, а для подготовки необходимых для этого специалистов 20 ноября 1810 года открылся Институт инженеров путей сообщения с трехлетним сроком обучения.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , , ,
Написано в Начало XIX века, Николаевская армия, Транспорт, Тыл: образование и наука |


Развитие тылового образования после Русско-японской войны

22 Январь 2009

Интендантская академия

oboznik.ru - Развитие тылового образования после Русско-японской войны

  Часть воспитанников Интендантского курса приняла активное участие в организации тылового обеспечения войск уже в Русско-японской войне 1904 - 1905 годов. Эта война дала дальнейший толчок в развитии системы тылового обеспечения и совершенствовании подготовки офицерских кадров тыла. Она вскрыла коренные недостатки в организации материального снабжения действующей армии. В ходе войны резко возрос расход материальных средств, выявилась необходимость реорганизации тыла действующей армии, изменения системы вещевого снабжения, усиления дорожных войск, совершенствования службы военных сообщений и медицинского обеспечения. Война выявила незнание интендантским корпусом экономических возможностей театра военных действий, вскрыла слабость технико-специальной подготовки специалистов служб и организаторов тыла.

Действительно, поступление на снабжение армии технических средств тыла (походных кухонь, мукомолок, хлебопекарен, сухарных заводов, сенопрессовален, обозных мастерских и других) выдвинуло проблему подготовки категории работников тыла с высоким уровнем технических знаний. Необходимы были специалисты, как для организации эксплуатации технических средств, так и для квалифицированного замещения должностей по руководству техническими предприятиями интендантской службы, а также председателей и членов приемных комиссий, осуществлявших прием имущества от поставщиков.
Читать запись полностью »

Метки: , , , ,
Написано в После Русско-японской войны, Тыл: образование и наука |


Предпосылки специальной подготовки офицерских кадров для интендантских служб в Русской армии

20 Январь 2009
oboznik.ru - Предпосылки специальной подготовки офицерских кадров для интендантских служб в Русской армии

   На ранних этапах развития русского государства обязанности и объем работы в области тыла были сравнительно невелики и с ними могли справиться люди, не имевшие специального образования. Достаточно было обладать энергией, предприимчивостью и элементарной грамотностью. Хозяйственные должности укомплектовывались путем подбора кандидатов из числа офицеров, отличавшихся необходимым интеллектуальным развитием и склонных к хозяйственной работе.

Подобрать таких кандидатов было нелегко. Дело в том, что со времен создания регулярной Русской армии вопросы снабжения войск не входили в компетенцию строевых командиров.

Вследствие разделения «командных» и «хозяйственных» дел большинство строевых офицеров стало относиться к понятию «тыл» как к чему-то отдаленному, неподведомственному им. Войсковым командирам на войне было известно, что все необходимое для жизни и боя поступает из тыла, но где этот «тыл», кто им управляет и каким образом осуществляется обеспечение войск - этим вопросам мало кто из них уделял достаточно внимания. Для всех было ясно одно: все должно идти своевременно и в достаточном количестве. Если же возникали в чем-либо перебои, то «тыл» обвинялся не только в этом, но иногда и в неуспехе всего боевого столкновения.

Существовавшая пропасть между «военным искусством» и «тылом» глубоко осознавалась передовыми полководцами и прогрессивной военной общественностью, требовавшими законодательного совмещения «тыловых» и «строевых» функций.
Читать запись полностью »

Метки: , , , ,
Написано в Петровские реформы, После Крымской войны, Тыл: образование и наука |


Элементы тестирования в ходе изучения войскового и оперативного тыла

25 Октябрь 2008
oboznik.ru - Элементы тестирования в ходе изучения войскового и оперативного тыла

О ходе педагогического эксперимента на кафедре

См. сначала “Применение обучающих программ при изучении оперативно-тактических дисциплин”

Внедрение в учебный процесс элементов новых информационных технологий возможно на базе существующих компьютерных программ. Так различные инструментальные оболочки позволяют создавать программы, с помощью которых осуществляется подача информации, ее изучение и контроль знаний обучаемых. Наиболее оптимальными программами являются контрольные тесты в совокупности с информационными электронными листами.

Контрольные тесты предлагается пройти слушателям в начале обучения. Этот контроль условно можно назвать «входным контролем». Его цель составляет определение уровня знаний, полученных в учебных заведениях предшествующего уровня, и в процессе службы, а также и индивидуальных способностей обучаемых. Это база для последующей коррекционной работы педагога.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в Реорганизация 90-х годов, Тыл: образование и наука, Управление тылом |


Применение обучающих программ при изучении оперативно-тактических дисциплин

25 Октябрь 2008
oboznik.ru - Применение обучающих программ при изучении оперативно-тактических дисциплин

Педагогический эксперимент при изучении «Войскового и оперативного тыла»

На сегодняшний день в высших военно-учебных заведениях необходим более смелый поиск и внедрение новых обучающих технологий, так как при ограничении учебного времени отводимого на изучение оперативно-тактических дисциплин требования к знаниям и практическим навыкам остаются в основном прежними. Одной из важнейших черт современной высшей военной школы является переход от заучивания основных положений, изложенных в руководящих документах и учебных материалах к привитию обучаемым навыков самостоятельного поиска знаний и разработки алгоритмов принятия управленческих решений на основе анализа значительных информационных массивов.
Читать запись полностью »

Метки: , , , , ,
Написано в Реорганизация 90-х годов, Тыл: образование и наука, Управление тылом |

Страница 29 из 29« Cюда...«2526272829




Дорогие друзья, ждем Ваши комментарии!

Расчет военной пенсии Оклады с 1.01.2018 Подъемное пособие Архивный отдел Гражданская война патриотическое кино
-

Комментарии

Контакты/Пресс-релизы