Третий этап развития Военного факультета (1963—1976 гг.) характеризуется как этап повышения уровня и объема экономического образования. В этот период развития Вооруженных Сил шло интенсивное перевооружение армии и флота на ракетно-ядерной основе. Это потребовало многомиллиардных ассигнований, которые не отражались в открытых данных, публикуемых в Законе о Государственном бюджете.

Правительство потребовало от Министерства обо­роны формирования соответствующих мер по достижению режима экономии при использовании этих громадных сумм, соответствующего контроля за ценообразованием и расчетами за дорогостоящие военную технику и вооружение.

Здесь необходимы были не только чисто финансовые, но и широкие экономические знания, позволяющие более глубоко вникать в экономику оборонного производства и во всю систему экономических связей по поставкам вооружения и военной техники и их эксплуатации.

Для выполнения поставленных задач на Военном факультете были осуществлены крупные мероприятия по совершенствованию экономической подготовки военных финансистов-экономистов. Была создана факультетская кафедра политической экономии с широкой ориентацией на изучение военной экономики, сформированы кафедры экономики оборонного производства, экономики Вооруженных Сил.

   В постановлении СНК СССР указывалось: «… сформировать Военно-хозяйственную академию для подготовки старшего и высшего начальствующего состава военно-хозяйственной службы и инженеров-технологов, создать при академии курсы усовершенствования старшего и высшего начальствующего состава хозяйственной службы».

В соответствии с этим постановлением была определена структура академии в составе четырех факультетов: военно-хозяйственного, инженерно-материального, инженерно-продовольственного и военно-финансового. Срок обучения слушателей для всех факультетов первоначально был установлен 4 года. Местом дислокации академии избран г. Харьков (пл. Тевелева, 18). В конце 1935 и начале 1936 года были произведены организационные мероприятия по укомплектованию штата академии.

В 1918 году в г. Торжке были созданы командные военно-железнодорожные курсы. После реорганизации Военно-инженерной академии в соответствии с приказом Народного комиссара по военным делам N 247 от 31 марта 1918 года в ее составе с 1 сентября 1918 года для подготовки военных инженеров службы военных сообщений открылся факультет Военных сообщений. Он разместился в Петрограде, на ул. Садовая, д. 4 (см. карту). Срок обучения на факультете Военных сообщений был установлен трехгодичный. Занятия начались 1 сентября 1918 года. На первом курсе (младшем классе) обучение проводилось на всех факультетах академии по единому плану. Специализация слушателей по факультету Военных сообщений начиналась только со второго курса (средний класс) и заканчивалась на третьем курсе (старший класс). Поэтому первые занятия по специальности на факультете военных сообщений начались фактически в 1919 - 1920 учебном году на втором курсе, насчитывавшем всего пять слушателей. Это небольшое число (пятая часть состава слушателей среднего класса) объясняется малой общей численностью слушателей Военно-инженерной академии того периода.

Адрес: 420059, Республика Татарстан, г. Казань, Оренбургский тракт, д. 6
Телефон: 8(843) 229-85-92;
E-mail: kvtkku@mil.ru                                            Сайт: kvtkku.mil.ru

   На ранних этапах развития русского государства обязанности и объем работы в области тыла были сравнительно невелики и с ними могли справиться люди, не имевшие специального образования. Достаточно было обладать энергией, предприимчивостью и элементарной грамотностью. Хозяйственные должности укомплектовывались путем подбора кандидатов из числа офицеров, отличавшихся необходимым интеллектуальным развитием и склонных к хозяйственной работе.

Подобрать таких кандидатов было нелегко. Дело в том, что со времен создания регулярной Русской армии вопросы снабжения войск не входили в компетенцию строевых командиров.

Вследствие разделения «командных» и «хозяйственных» дел большинство строевых офицеров стало относиться к понятию «тыл» как к чему-то отдаленному, неподведомственному им. Войсковым командирам на войне было известно, что все необходимое для жизни и боя поступает из тыла, но где этот «тыл», кто им управляет и каким образом осуществляется обеспечение войск - этим вопросам мало кто из них уделял достаточно внимания. Для всех было ясно одно: все должно идти своевременно и в достаточном количестве. Если же возникали в чем-либо перебои, то «тыл» обвинялся не только в этом, но иногда и в неуспехе всего боевого столкновения.

Существовавшая пропасть между «военным искусством» и «тылом» глубоко осознавалась передовыми полководцами и прогрессивной военной общественностью, требовавшими законодательного совмещения «тыловых» и «строевых» функций.

ПРИКАЗ
РЕВОЛЮЦИОННОГО ВОЕННОГО СОВЕТА РЕСПУБЛИКИ
№ 319

“28” февраля 1920 года. г. Москва

В виду новых требований предъявляемых в Военному и Морскому ведомству государственным строительством республики, для подготовки ответственных работников по Финансово-Хозяйственной части, необходимых для службы в финансовых органах военного, морского и гражданского ведомств, предписывается, распоряжением Главного Управления Военно-Учебных Заведений, открыть при Финотделе Р.В.С.Р. Высшую Финансово-Хозяйственную Школу на 100 человек.

Штаты и положение школы временно, впредь до утверждения в законодательном порядке, утверждаются.

На предварительные организационные расходы названной школы ассигновать 900,000 руб. с отнесением их на смену ГУВУЗа.

Начальником школы назначается Начальник Финотдела при Р.В.С.Р. тов. М.В. Лезгинцев с оставлением в этой должности, которому приступить к немедленной организации школы.