Читать, подумать и опять
Читать, искать, искать, читать,
Анализировать, понять,
Все непременно записать.

Эти стихи написала студентка факультета культуры Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов Людмила Федорова. Она положила их мне на стол после занятия, где мы разбирали тему: «Как стать хорошим журналистом». Говорили о том, что у начинающих еще нет жизненного опыта, не сформировался собственный взгляд на происходящее вокруг, неустойчива общественная позиция, да и навыков профессионального письма нет. Где все это взять? К формуле «читать, думать, писать» ребята пришли самостоятельно и сами же поставили «читать» на первое место. При всей банальности этой формулировки, правильность ее трудно поставить под сомнение, хотя поразмышлять на тему, что и как читать, начинающему журналисту все же имеет смысл.

Разговоры о том, что молодежь сегодня не читает, давно стали обыденными. Заявляя это, мы порой не замечаем, что явно преувеличиваем масштаб проблемы. У части молодых людей вполне мотивированный интерес к книге. Читать сегодня становится модно, читают дома, в метро, в кафе в ожидании подруг и друзей, чтобы потом обсудить, показать, что находятся «в тренде». И то, что держит в руках молодой человек, и то, как он читает, несомненно, играет существенную роль в формировании его имиджа, как положительного, так и негативного. Кроме того, ребятам, которые учатся сегодня в среднеспециальных и высших учебных заведениях, приходится читать много учебной и специальной литературы. По данным статистики, каждый второй молодой человек в России в возрасте 14–30 лет учится, причем подавляющее большинство учащихся старших классов ориентированы на продолжение образования в высших учебных заведениях.

«Капитал» — главный труд Карла Маркса и одна из самых влиятельных книг в истории человечества. Со времени своего формирования в середине ХIХ в. идеи «Капитала» направляли действия политических лидеров и общественных движений, стали реальным фактором истории, особенно в ХХ в. Не случайно на исходе этого столетия в Интернет-рейтинге корпорации «ВВС» именно Карл Маркс занял первое место среди великих мыслителей второго тысячелетия — впереди Ньютона и Эйнштейна. Впрочем, у влиятельности есть и оборотная сторона.

В современном общественном сознании идеи Маркса неразрывно слились с историческими событиями, которые так или иначе, по праву, недоразумению или злому умыслу, оказались связанными с его именем. И великие свершения, и чудовищные злодеяния ХХ в. охотно записывались соответ­ственно поклонниками и ненавистниками на его счет. В результате отношение к Марксу порой формируется «заочно», в зависимости от отношения к тем или иным событиям, фактам или фигурам: от симпатии или антипатии к Советскому Союзу или царской России, к Ленину или Сталину, Мао Цзэдуну или Че Геваре.

Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное.

Достоевский Ф. М.

1.Не читайте из чувства долга – читайте для удовольствия. Найдите книги с вдохновляющими историями, о людях, которые вас восхищают, о новых мирах, которые вы хотели бы посетить.

2.Выделяйте время. У нас вообще нет времени почитать, главным образом, потому, что мы слишком много работаем, слишком много смотрим телевизор,сидим в интернете. Выберите время, и пусть это будет время для чтения. Начните с десяти минут, если сложно выделить больше: даже десять минут – это уже хорошо. Если освободится время, почитайте 20 или 30 минут.

3. Чтение – это любовь. Читайте не для того, чтобы поставить для себя галочку, не для того, чтобы что-то узнать или кому-то рассказать. Читайте для удовольствия. Всѐ остальное приложится .

В статье обсуждается проблема падение интереса к чтению у российского населения, раскрываются причины «кризиса чтения» и его последствия в социокультурном и философском аспектах. Определяются пути решения проблемы современного чтения и пони мания, связанные с необходимостью актуализации методологии «медленного чтения» с целью достижения соответствующих для истинного понимания уровней сознания.

The article discusses the problem of falling interest in reading among the Russian population, reveals the causes of the "reading crisis" and its consequences in the socio-cultural and philosophical aspects. The ways of solving the problem of modern reading and understanding associated with the need to update the methodology of "slow reading" in order to achieve the appropriate levels of consciousness for true understanding are determined. Можно смело заявить, что половина россиян сегодня не покупают художественную литературу из-за цен книг, нехватки свободного времени для их прочтения, а также неимением лишних средств на их приобретение.

Когда нас накрыла волна электронных книг, мы объявили о скорой смерти бумажной литературы. Однако выясняется, что это было преждевременно, потому что человеческий мозг предпочитает бумагу. E-book сделал головокружительную карьеру. Объем продаж электронных книг и устройств для их отображения (ридеров и планшетов) растет с невероятной скоростью. Мы читаем на них не только беллетристику, но и учебную литературу.

Между тем, как доказывают ученые, наш мозг предпочитает напечатанный текст: информация, прочитанная в традиционной книге, дольше остается в памяти, а сам процесс чтения становится более вдумчивым и заставляет воображение работать сильнее, чем при пользовании электронным устройством.

Мозг любит бумагу

К бумажной книге следует обращаться, особенно, в том случае, если мы хотим что-то выучить. Читая текст на бумаге, мы лучше запоминаем его содержание, чем занимаясь по электронной книге, утверждает Кейт Гарленд (Kate Garland) из британского Университет Лестера. Она доказала это, предложив студентам психологии выучить фрагменты из сложных экономических текстов. Часть испытуемых пользовалась обычной книгой, а часть — электронной. Разница была очевидна: тем, кто читал e-book, чтобы понять и усвоить материал, пришлось прочитать его большее количество раз, чем тем, кто держал в руках традиционную книгу. Более того, студенты, читавшие текст на бумаге, дольше помнили материал и легче могли воспроизвести его несколько недель спустя.

Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное.

Достоевский Ф. М.

Специалисты бьют тревогу: современный россиянин тратит в день на чтение от силы 9 минут, а по данным изомеров читательской компетентности 14-15-летних подростков Россия скатилась в пятый десяток. Решить проблему, как вернуть книгу в семью и сделать чтение таким же естественным процессом, как чистка зубов, пытались участники IX Санкт-петербургского международного книжного салона.

Когда-то Россия, а точнее, Советский Союз имел репутацию самой читающей страны в мире. Конечно, в те годы это было не сложно, учитывая размеры государства, занимающего 1/6 земной суши. Но и сейчас России грех жаловаться на размер территории. Вот только интерес к чтению литературы у российского населения упал ниже плинтуса. Владимир Григорьев, заместитель руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, сетует: российские дети в возрасте до 10 лет побеждают во всех мировых и европейских конкурсах читательской компетентности. А вот у 14-15-летних тинейджеров - «жуткий результат». «Если в середине 90-х годов мы были в десятке, спустя десять лет скатились в двадцатку, то сейчас мы покинули даже четвертый десяток, - говорит он. – Это говорит о том, что мы теряем ребенка. Между 14-15 годами заложенное желание быть с книгой каким-то образом исчезает. И психологи, и учителя давно признали: если ребенку до 10 лет не привить любовь к чтению, потом это сделать практически невозможно».