#история#школа#Россия
В 60-70-х г. XIX в. для подавляющего большинства крестьянских детей единственной возможностью получить начальное образование было обучение в церковно-приходских школах, реже – в школах грамоты. После реформ Александра II, в 70-90-е гг. XIX в. заметно увеличивается количество земских школ. Однако бедность местного населения небольшого русского села Семеновское Вощажниковской волости Ростовского уезда Ярославской губернии, не имевшего средств на постройку здания для школы и обеспечения её дровами и учебными пособиями, долгое время служила непреодолимым препятствием к заведению земского начального училища. Только в 1910 г., в связи с тем, что Министерство народного просвещения приступило к реализации программы введения всеобщего начального образования и увеличило ее финансирование, здесь открылась школа для 45 человек (24 мальчиков и 21 девочки) из сёл Семёновское и Закедье, деревень Кедсково, Пукесово, Сысоево.
Законоучителем Семеновского земского начального училища стал священник Николай Васильевич Лебедев, окончивший в 1905 г. Ярославскую духовную семинарию [5, л. 109]. После Октябрьской революции в стране началась перестройка системы народного образования. В 1920-е гг. школе отводилась огромная роль в распространении коммунистической идеологии. Учителя принимали обязательное участие в пропаганде политической и экономической линии партии большевиков. В это время шёл процесс смены руководящего состава управлением образования. Ростовский уездный отдел народного образования в циркуляре Вощажниковскому волостному отделу народного образования прямо указывал принимать на руководящие должности учителей из крестьян (бедняков или середняков, но не из кулаков). «Согласно личного заявления освободить от должности заведующего волостным отделом народного образования А.Г. Камышева, избрав на его место беднейшего или среднего крестьянина…» [4, л. 79]. Однако школа ещё не стала орудием идеологической борьбы, многие старые обычаи сочетались с нововведениями Советской власти. Так, в той же деловой переписке встретилось упоминание всех выходных дней и праздников на 1919 г. [3, л. 112]. Работать запрещалось 1 января (Новый год), 22 января («Кровавое воскресение»), 2 марта (день низвержения Самодержавия), 18 марта (День Парижской коммуны), 1 мая и 7 ноября. Далее производство работ воспрещалось в Рождество Христово, причём давалось два дня выходных, в Пасху, в Духов день, Благовещение, Рождество Пресвятой Богородицы, Вознесение, Успение и Крещение. В 1919 г. отмечались как государственные, так и религиозные праздники. В то время Вощажниковский волостной отдел народного образования руководил работой 8 школ, в которых обучалось 605 детей, в том числе в Семеновской – 40 ребят в двух классах.
Читать запись полностью »
Метки: история, школа
Написано в Новости |
